教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷).docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷).docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把白糖放入水中,搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中,将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后,白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是(??)。

A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解,一部分不能溶解

2.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

3.下列现象中,属于蒸发现象的是(??)。

A.冰雪融化????B.湿衣服晾干了

4.如果空气是由很多小微粒组成的话,当空气受到压力时,这些小微粒之间的距离会(??)。

A.变小??????B.不变??????C.变大

5.关于空气和水,下列描述正确的是(??)。

A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变

B.空气是透明的,而水是彩色的

C.空气是气体,水是液体

6.下列方法不能加快物质溶解的是(??)。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

二.填空题(共6题,共16分)

1.整理、分析(???),可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

2.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。

3.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。

4.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、(???)等气体。

5.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

6.天气指的是一个地方在某(???)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。(??)

2.如果有洒出的酒精在灯外燃烧,最好赶紧用湿抹布扑灭。(??)

3.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)

4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)

5.下雨是降水,下雪不是。(??)

6.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共28分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

2.蜻蜓什么时候会飞得很低?

3.物质在水中为什么不能无限溶解?

4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

5.请你说一说你对空气的认识。

七.综合题(共3题,共20分)

1.请你按照以下步骤完成实验,并回答问题。

步骤一:将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二:用气球的口套住瓶口。

步骤三:用力吹气球。

问题:气球能否被吹大?为什么?

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.下面是一支温度计的平面图,请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来,再按提示写出此时温度计的读数。

液泡??液柱??刻度

此时温度为:读作(??);写作(??)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.天气日历

2.水;空气

3.风;扇一扇

4.二氧化碳

5.100℃

6.短

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会

六.简答题

1.水和空气的相同点:会流动;占据空间;有质量

空气的不同点:比较轻;看不见;摸不着

水的不同点:比较重;看得见;摸得着

2.下雨前。

3.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

4.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

5.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。

七.综合题

1.气球不能被吹大,因为想要把气球吹大,首先需要足够的空间。瓶子里的空间已经被已有的空气占据,瓶口又被气球皮封住,没有多余的空间了,所以气球无法被吹大。

2.-8;12;35;-6?

3.;二十四摄氏度;24℃

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