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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。
A.????B.????C.
2.测量降水量时,应该把雨量器放在(??)。
A.屋檐下?????B.大树下?????C.空地上
3.用橡皮泥捏几种小动物,橡皮泥的(??)发生了变化。
A.形状、大小????B.状态????C.构成的物质
4.天平是用来测量(??)的工具。
A.质量????B.颜色????C.温度
5.空气占据的空间是可以改变的,因为(??)。
A.空气看不见????B.空气很容易被压缩????C.空气会流动
6.天气预报中一般不会播报(??)。
A.地震?????B.最高和最低温度?????C.晴天或阴天
二.填空题(共6题,共18分)
1.冰变成水的过程叫(???)。
2.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。
3.水的三态是:(???)、(???)、气态。
4.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现(???)粉末,这是(???)。
5.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。
6.搅拌、(???)、(???)等方法可以加快物质在水中的溶解。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)
2.冰融化成水,体积会膨胀。(??)
3.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。(??)
4.孔明灯会飞的原理和热气球相同。(??)
5.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)
6.因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
????液体??气体??固体
书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共31分)
1.空气对人们的生活有哪些帮助?
2.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
3.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
4.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
5.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
七.综合题(共3题,共23分)
1.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
2.气泡图(大雨对生活的影响)。
3.探究题。
小明在测量一杯水的温度时是这样做的:
A.他手拿温度计中间有刻度的部位。
B.把温度计下端浸入水中,没有把结果记录在记录单上。
C.然后马上进行读书,最后把结果记录在记录单上。
1.小明在使用温度计的过程中,错误的操作是________(填“A”“B”“C”)正确的做法应该是__________________。
2.小明在大家的帮助下,纠正了自己的错误,用温度计测量甲、乙两杯水的温度,温度计的读数(如图),请你帮助他写出下面两个温度计的读数。
????甲?????????????????????????乙
3.你认为______________(填“甲”或“乙”)杯水会结冰。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.融化
2.北风
3.固体;液体
4.白色;食盐
5.外焰
6.加热;切碎
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。
2.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。
3.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。
4.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。
5.试管外面有小水珠,水蒸气遇冷凝结成小水珠
七.综合题
1.
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