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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)的方法不能将海水中的盐提取出来。
A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
2.(??)级风屋顶飞瓦片。
A.2????B.4????C.9
3.国旗轻轻飘动,根据风吹动国旗的状态此时的风速为(??)。
A.微风?????B.无风?????C.大风
4.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。从B管往里吹气,水从A管中冒出来。这是因为(??)。
A.吹气的力很大,把瓶里的水吹进了A管????
B.吹进的气占据瓶子的空间,水被挤进了A管
C.吹进了热气,使瓶里的水膨胀后,流进了A管
D.吹气时吹动了瓶里的水,水就流进了A管
5.有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量较轻,它是(??)。
A.水????B.空气????C.石头
6.下面关于酒精灯使用正确的选项是(??)。
A.①②??????B.①③??????C.③④??????D.②④
二.填空题(共6题,共24分)
1.水是(???),石头和沙是(???),空气是(???)。
2.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。
3.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
4.一般情况下,水沸腾时的温度是(???),如果不再继续加热,水的沸腾会(???)。
5.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫(???)。
6.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)
2.空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(??)
3.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
4.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。(??)
5.只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。(??)
6.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.空气对人们的生活有哪些帮助?
2.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
3.请你说写出2条有关天气的谚语。
4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
5.请你写一写二十四节气歌。
七.综合题(共3题,共25分)
1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)
(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)
(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)
(3)炒菜时加适量的食盐。(??)
(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(??)?
(5)在锅里煮白菜。(??)
2.课外拓展。
校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。
1.百叶箱里的环境相当于(??)。
A.操场上????B.教室里????C.树荫下
2.百叶箱里主要放着(??)。
A.气温计????B.水温计????C.体温计
3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.液体;固体;气体
2.融化;固;液
3.固;气
4.100℃;停止
5.溶解
6.蒸发
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。
2.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。
3.朝霞不出门,晚霞行
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