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人教版语文一年级下册课件11古诗二首第二课时
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读课文朗读链接
杨万里，南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。学习《小池》
把画出的生字读一读。
róu柔情荷花泉水露出héquánlù流水liú三角jiǎo友爱ài
泉本义是水源，也指地下水。古文字形像山石间的一个泉眼，泉水由里往外流出。泉字理识字
熟字比较识字编儿歌识字对—树用—角友—爱二儿——无上头小下头大——尖编儿歌识字矛+木=柔艹+何=荷雨+路=露
仔细观察配图，你从图中看到了什么？柳树小茅屋石头远处有山荷花荷叶蜻蜓
这首诗描写的是哪个季节的景色？夏季quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐàiqínɡróu泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。xiǎochí小池宋杨万里
quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐàiqínɡróu泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。把事物当成人来写爱惜喜爱泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫倒映在水面是因为喜爱晴日里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶露出初露水面还没有舒展开的荷叶尖端xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上面。
提示：根据停顿节奏读。小池［宋］杨万里泉眼无声/惜细流，树阴照水/爱晴柔。小荷才露/尖尖角，早有蜻蜓/立上头。
看图背一背，看谁背得快！提示：结合图片和下面的关键词提示来背诵。泉水流→树阴柔→小荷露角→蜻蜓立头
读一读，记一记。泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹
无树爱尖角提示：点击生字进入详细讲解。我会写
无wú组词：鸦雀无声无法音序：W部首：无结构：独体笔画：四两横上短下长。
树shù组词：树荫树木音序：S部首：木结构：左右笔画：九要写得紧凑，中间低，两边高。“木”和“又”的捺要变成点。易错提示：中间的“又”捺变成点哦！
爱ài组词：爱好友爱音序：A部首：爫结构：上中下笔画：十爪字头较小，中间秃宝盖扁而宽。“友”的横在横中线上。
尖jiān组词：尖角尖声尖气音序：J部首：小结构：上下笔画：六第一笔变为竖。“大”的撇、捺舒展。易错提示：上面部分中间是竖，不是竖勾哦！
角jiǎo组词：尖角牛角音序：J部首：角结构：上下笔画：七短撇从竖中线起笔。“用”内两横不能碰到左右两边，竖在竖中线上。
《小池》从“小”入手，把大自然中极平常的细小事物写得生动有趣、生机盎然，使全诗犹如一幅色彩明丽的水墨画。课堂小结
村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。拓展阅读朗读链接
课后作业1.背诵《小池》。2.完成《》相应的练习题。
思维导图
同学们，谢谢聆听！
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