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教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.对生物的分类首先要确定分类标准，小明将带鱼、虾、草鱼归为一类，而将马、老虎、熊猫归为一类，他的分类标准是（）。

A.鱼类和非鱼类?????B.有无脊柱

C.生活环境??????D.食性

2.中国的月球探测计划是（）

A.深潜探测工程?????B.阿波罗号飞船登月

C.嫦娥工程??????D.神州航天计划

3.日食和月食有什么区别？

4.用蜡烛火焰加热白糖实验中，下列说法正确的是（）。??

A.只变成液体的糖

B.先变成液体的糖，最后变成黑色的物质

C.先变成水，然后变成黑色的物质

5.织女星属于（）星座。??

A.天鹅星座?????B.天琴星座?????C.天魔星座

6.对于生物多样性，下面说法错误的是（）。??

A.生物多样性对维护地球环境很重要

B.与人类没有直接关系的生物，我们可以不用保护

C.生物多样性对人类健康和生存至关重要

二.填空题(共6题，共20分)

1.太阳系中，太阳是一颗会发光发热的（???）星，与太阳的平均距离最近的行星是（???），与地球自转周期最接近的行星是（???），月球是地球的（???）。

2.谚语“一母生九子，连母十个样”这是生物界中的（???）现象”；“桂实生桂，桐实生桐”讲的是生物界的（???）现象。

3.“种瓜得瓜，种豆得豆”谚语说明生物具有（???）现象。

4.生物体将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫（???）。?

5.常言道“虎父无犬子”，这句话体现了生物界物种的（???）现象。

6.太阳系中（???）离太阳最近，常和太阳同时出没，有非常稀薄的大气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.减少丢弃和重新使用是解决垃圾问题的根本办法。(??)

2.星座决定一个人的命运。()

3.埃及金字塔非常神秘、结实，与它的形状、结构、材料和神灵有关。（）

4.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义。（）

5.为了维持生物多样性，我们可以把外国的植物带到中国繁殖。（）

6.适合人类居住的星球必须有大气、水和适宜的温度。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把左边化石的种类与它的实例用线段连起来。

琥珀昆虫化石

实体化石

????????????三叶虫化石

特殊化石

????????????鱼化石

模铸化石

????????????尖齿特尔马叶化石

遗迹化石

????????????苔藓化石

五.简答题(共5题，共24分)

1.您知道的化学变化中伴随的现象有哪些？怎样来判断物质是否发生了化学变化？

2.电视剧上一个革命工作者收到一封用毛笔蘸淀粉调制的液体写的无字神秘信件后，从书房拿出一小瓶药水涂在了信上，你知道他涂的是什么吗?

3.什么是生态平衡？

4.实验一：(共8分)

（1）请在右面方框内画出日食、月食形成原因示意图。

（2）日食总是发生在农历的（???）前后，月食总是发生在农历的（???）前后。(初一、十五、无法确定)

5.哈雷彗星上次出现的时间是1986年，那下次在地球上出现的时间是什么时候？一个小朋友10岁时曾看到哈雷彗星，当他第二次看它时是多少岁？

六.综合题(共2题，共18分)

1.学校要在操场建一座塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。小明小组根据学校的要求对塔台进行了设计。在完成设计后，小组根据设计图进行了制作，且对模型进行了测试评估，发现了一些问题。请根据你所学的知识，完成下列问题。

（1）制作塔台模型时，小明不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱？为什么？

（2）在制作模型过程中，小明发现设计有问题，下列做法正确的是（）。??

A.小明马上对模型进行修改

B.小明与小组成员研讨后直接对模型进行修改

C.小明与小组成员研讨后，先改图纸再修改模型

（3）在测试塔台模型高度时，应测量（）??

A.紧贴侧柱的高度

B.顶面到地面的垂直距离

C.立柱的高度

（4）在测试塔台抗风能力时，小组塔台抗风能力得分较低，下列做法可行的是（）。??

A.调整塔台的位置，离风扇远点

B.减少塔台底部的钩码

C.调整底部结构，增加底部面积

（5）在测量塔台承重时，塔台只放了一本本子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图，分析原因并在设计图中进行改进。

设计图

分析问题并在图上修改

?

2.在“校园生物大搜索”的活动中，我们发现了下面的生物。

?A.向日葵??B.狗尾草??C.苍蝇??D.毛毛虫??E.蒲