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小学英语课堂教师反馈语对学生学习效果的长期影响研究论文

摘要：本文通过深入分析小学英语课堂中教师反馈语对学生学习效果的长期影响，旨在探讨如何优化教师反馈策略，提升学生的学习兴趣和成效。通过对实际教学现象的观察和理论分析，本文提出了针对性的教学建议，以期为小学英语教师提供有益的参考。

关键词：小学英语课堂；教师反馈语；学习效果；长期影响

一、背景分析

（一）小学英语课堂教师反馈语的重要性

1.教师反馈语是激发学生学习兴趣的关键因素

在小学英语课堂中，教师的反馈语不仅仅是评价学生的表现，更是激发学生学习兴趣的重要手段。富有情感和鼓励性的反馈语能够让学生感受到教师的关爱和支持，从而增强学习动力。例