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职中教师工作计划2025年5篇

工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用。那么今天在这里给大家整理一下职中老师工作计划,我们一起看看吧!

职中老师工作计划2025篇1

一、工作思路

依据学校工作计划,深化学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,促进老师专业化成长,打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍,全面推动素质教育,全面提高教育教学质量。

二、工作重点

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

2、扎实开展教学质量月活动,乐观探索提高教学质量的有效途径。

3、落实校本研修,搞好老师培训,提高老师素质。

4、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学生学业水平提高。

三、工作内容

①坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课,要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课,每周备课检查结果定期公布;上课,要求老师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的老师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。

1、教务处深化课堂,走进各教室,仔细检查教学的开展情况,与老师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写仔细、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。

2、继续进行随堂听课,听各学科、各班级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动,组织老师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求老师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。

②扎实开展教学质量月活动,乐观探索提高教学质量的有效途径。

全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各班级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。

1、以活动和课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年老师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与讨论为载体,把进行课堂教学讨论、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化进展的必要途径。

2、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。

3、扎扎实实地上好综合实践活动课,乐观组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待,教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课,逐步提高教学水平,提高老师课程建设能力、实施能力和讨论能力,努力建设一支高素质的老师队伍,以适应课程改革的需要。

4、组织老师开展立足课堂,面对学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本讨论的突破口,扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训和网络教研,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合,使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、全体老师在仔细参加教研的基础上,仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例,要在教育教学刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事,教育随笔。

③搞好老师培训,提高老师素质

加强老师培训,突出工作重点,切实推动课程改革工作。

为了有效地落实课程标准精神,乐观推动课程改革,依据学校工作计划,在学校和教研室正确领导下,教务处加强老师的业务学习和指导,提高老师对新课程的适应能力,并以校教研组培训为突破口,充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中讨论、学习活动,鼓舞广大老师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的基础上,要求每学科都有3-4个教学金点子,使课改工作充满生机和活力。

1、继续做好新教材、新课标的培训工作,为课改工作的深化进展打下坚实基础。

2、各教研组利用教研时间,继续学习新教材,新课标,并做好学习记录。

3、利用课堂教学达标活动,为青年老师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍,提高老师的教育教学

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