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融合地方特色的初中美术校本课程构建——以皮影戏艺术为例论文

摘要：本文以皮影戏艺术为例，探讨如何融合地方特色构建初中美术校本课程。通过对皮影戏艺术背景的分析，以及当前初中美术教育现状的审视，提出了构建具有地方特色的初中美术校本课程的策略，旨在为提升初中生美术素养和传承地方文化提供有力支持。

关键词：初中美术校本课程；地方特色；皮影戏艺术；构建

一、背景分析

（一）皮影戏艺术的价值与现状

1.皮影戏艺术的价值

皮影戏是我国传统的民间艺术形式之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。它集绘画、雕刻、表演、音乐等多种艺术形式于一体，充分体现了我国民间艺术的独特魅力。皮影戏艺术不仅具有很高的审美价值，还