用气球驱动小车 试验教学记录 教科版科学四年级上册.pdfVIP

3-2.用气球驱动小车学（生版）

用气球驱动小车

一、实验步骤

实验名称：用气球驱动小车

实验目的：

用气球作为动力，研究小车运动快与反冲力大小的关系。

实验器材：

小车、粗细不同的喷管、大小不同的气球、支撑条、小架子、线绳、胶带、粉笔、

卷尺。

实验步骤：

活动一：组装利用气球驱动的小车，让小车运动起来。

（1）组装利用气球驱动的小车装置。

2（）选择一块平滑的地面来进行喷气小车实验。在实验场地上画出小车跑道，并标出

起点。

3（）将气球吹胀后，用食指和中指夹住气球颈部，不让气体漏出。把小车放在起始位

置，对准跑道方向，然后迅速松开手指，让小车自行驶出。

4（）调整喷管的方向，观察小车运动的方向。

5（）测量并记录小车行驶距离。

活动二：怎样让小车行驶得更远。

探究因素一：气球大小对小车行驶远近的影响。

（1）用粉笔在地面画出小车跑道，标出起点；

2（）同一个喷管分别吹成大小不同的气球，如用打气筒打不同筒气；

3（）测试小车行驶距离。

探究因素二：喷管粗细对小车行驶远近的影响。

（1）用粉笔在地面画出小车跑道，标出起点；

2（）粗细不同的喷管分别吹成大小相同的气球，如用打气筒都打5筒气；

3（）测试小车的行驶距离。

实验过程注意事项：

（1）喷管喷口的方向尽量对准正后方，以减少小车跑偏的现象。

2（）实验时，各小组各自划定区域，避免组间互相干扰。

3（）活动二是对比实验，在改变变量时，同时要确保其他条件保持不变，以免影响实

验结果的准确性。

活动记录单：

我的课堂活动记录日期：

实验记录单

大求反冲力大口小口距离米远口近口

一样的车一样的喷嘴

小气球反冲力大口小口距离米远口近口

大喷嘴反冲力大口小口距离米远口近口

一样的车一样的气球

小喷嘴反冲力大口小口距离米远口近口

结论

二、实验总结

实验现象：

活动-：充气后的气球在放气的过程中利用反冲力驱动小车向前行驶。

活动二：大小不同的气球、粗细不同的喷管都会影响小车行驶距离的远近。

知识总结：

充气后的气球具有能量.喷气时可以产生动力驱动小车行驶。使用更大的气球、改变喷

管的粗细等改进方法使小车获得更大的动力，小车行驶的距离更远。

三、学习检测

（一）真题链接

1.组装好一个用气球驱动的小车。

（1）如图，给气球充足气，放开气球的喷管，让小车动起来。这时，气球里的气体喷

出的方向是向（填“左”或“右”）：小车运动的方向是向（填“左”或“右”）。

（2）要使小车行驶得更远，我们需要对小车进行改进，请你写出两种方

法：、。

龙龙利用生活中的材料设计制作了一辆气球动力小车，并用这辆小车开展一些探究活动。

设计图如图所示：

龙龙改进了一下小车，并开展一次验探究，得出数据如下表:

测量距离/厘米

选择的小车

第一次第二次第三次处理数据

310278334310

②421403410

③280273265273

2.从设计图上看龙龙设计的小车的动力属于（）。

A.拉力B.弹力C.反冲力

3.龙龙处理数据的时候，漏填了一个数据，表格中应填