《第1章集合与逻辑》（“四基”综合测试）《第1章集合与逻辑》“四基”测试题（教师版）.doc

沪教版（2020）必修一《第1章集合与逻辑》（“四基”综合测试）

一、填空题（共10小题，每小题4分，满分40分）

1、已知全集，，A是U的子集．若，则的取值范围是

【答案】

【解析】由题意知，集合，所以，又因为A是U的子集，故需，所以a的取值范围是．

【考点】集合的描述法，集合运算；与含参数问题、空集概念的交汇；

2、设集合，，，则图中阴影部分表示的集合

【答案】

【解析】图中阴影部分表示的集合为，∵，∴

，∴，

【考点】等价转化，注重集合的描述法，文氏图以及教材对集合关系与运算的研究过程；

3、某单位共有员工85人，其中68人会骑车，62人会驾车，既会骑车也会驾车的人有57人，则既不会骑车也不会驾车的人有___________人.

【答案】】12

【解析】设会骑车的人组合的集合为，会驾车的人组成的集合为，既会骑车也会驾车的人组成的集合为集合,

易知，记表示集合中的元素个数，

则有，

所以既不会骑车也不会驾车的人为.

故答案为：12

【考点】集合的表示方法，文氏图解题的直观明了；

4、已知集合，集合，集合，若，则实数m的取值范围是_____________．

【答案】

【解析】集合，集合，，

集合，

又，，解得．实数m的取值范围是．故答案为：．

【考点】集合的表示方法，以及遇数的集合，注意用好数轴；

5、已知集合A＝{(x，y)|y＝ax2}，B＝{(x，y)|y＝x2＋2x＋b}，且(－1，2)∈A∩B，则a＋b＝________．

【答案】5

【解析】∵(－1，2)∈A∩B，∴，解得：a＝2，b＝3．∴a＋b＝5．

故答案为：5

【考点】集合的表示方法，以及明确研究的集合：元素是什么？；

6、已知方程x2＋mx＋2＝0与x2＋x＋n＝0的解集分别为A和B，且A∩B＝{1}，则m＋n＝________．

【答案】－5

【解析】∵A∩B＝{1}，∴1既是方程x2＋mx＋2＝0的根，又是方程x2＋x＋n＝0的根．

∴解得：，经检验，当时，适合题意．∴m＋n＝－5．

故答案为：

【考点】集合的关系，以及根据集合关系进行等价和与方程知识的简单整合；

7、能够说明“存在不相等的正数，使得”是真命题的一组的值为

【提示】注意关键词“存在”；

【答案】，；

【解析】假设成立，则，当时，，此时、是不相等的正数，

故命题为真命题的一组，的值为：，，故答案为：，；

【考点】命题及其判断，命题的判断与待定系数法的交汇；

8、命题“若A∪B＝B，则A?B”的逆否命题是；

【提示】根据命题的逆否命题的定义即可写出原命题的逆否命题；

【答案】“若A?B，则A∪B≠B”；

【解析】命题“若A∪B＝B，则A?B”的逆否命题是“若A?B，则A∪B≠B”；

故答案为：“若A?B，则A∪B≠B”；

【考点】四种命题及其判断，四种命题与集合关系、运算的交汇；

9、已知，，且是的必要不充分条件，则实数的取值范围是____________．

【提示】利用集合法，将是的必要不充分条件转化为两集合间真包含关系，列出关于的不等式组，解不等式组即可得到答案；

【答案】；

【解析】，，且是的必要不充分条件，

所以是的真子集，

所以或，解得，

所以实数的取值范围是，故答案为：.

【说明】解决根据充分条件和必要条件条件求参数取值范围的问题：一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系，然后根据集合之间的包含、相等关系，列出关于参数的不等式(组)求解；

【考点】充要条件及其判别，充要条件与集合的表示、数集和数轴的交汇；

10、设非空集合S={x|m?x?l}满足：当x∈S时，有x2∈S；给出如下三个命题：

①若m=1，则S={1}；②若m=，则≤l≤1；③l=，则；

其中正确命题的序号是

【提示】根据集合中元素与集合的关系，分别列不等式求出范围，即可判断．

【答案】①，②，③；

【解析】非空集合S={x|m?x?l}满足：当x∈S时,有∈S，

对于①，若m=1,可得，则，则，∴①对；

对于②，若m=,满足∈S时,有，∴≤l≤1，②对；

对于③，若l=，可得，则.∴③对

【说明】本题主要考查集合与元素的关系，理清元素的性质，根据三个结论列不等式是解题的关键，属于难题；

【考点】集合的表示与命题及其判别，理解集合的表示，明确元素的性质，借助因式分解与不等式解之；

二、选择题（共4小题每小题4分，满分16分）

11、对原命题“若，则且”的判断：

①原命题真，逆命题假；②逆命题真，原命题假；③否命题真，逆否命题假；④逆命题假，逆否命题真．其中