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- 2025-05-26 发布于云南
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科技文化成就;指导学生朗读课文。组织学生阅读教材,结合以下材料,分析回答问题。
;1.“两弹一星”的含义;1967年;“中国在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家使用核武器。”
——毛泽东;钱学森;邓稼先;材料一我们今天要比昨天更强大,我们不但要有更多的飞机和大炮,还要有原子弹。在今天这个世界上,我们要不受别人的欺负,就不能没有这个东西。
——毛泽东
材料二如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
材料三这次成功的试验,标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击,对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。;主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需时间:;神舟一号无人飞船;1.杂交水稻;2014年度国际农业最奖——世界粮食奖获得者袁隆平;2.青蒿素;青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高,得到世界卫生组织的认可和大力推广,使全球数亿人受益。由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献,屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。;3.新时代;红岩;文化自信是一个国家、一个民族发展中更
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