2025广东深圳市优才人力资源有限公司招聘聘员(派遣至深圳市龙岗区审计局)1人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025广东深圳市优才人力资源有限公司招聘聘员(派遣至深圳市龙岗区审计局)1人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、国务院办公厅在答复江西省人民政府和海关总署关于九江海关行政级别问题时,采用()形式。

A.批复

B.意见

C.函

D.纪要

【答案】:C

【解析】这道题考查的是不同公文形式的适用场景。批复适用于答复下级机关的请示事项,一般是上级对下级;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;纪要是用于记载会议主要情况和议定事项。国务院办公厅与江西省人民政府、海关总署均为不相隶属的机关,就九江海关行政级别问题进行答复属于不相隶属机关之间询问和答复问题,所以应该用函的形式。

2、随着消费商品数量的增加,消费者满足感会发生怎样的变化()。

A.增加

B.减少

C.先增加,后减少

D.先减少,后增加

【答案】:B

【解析】本题考查的是消费者满足感随消费商品数量增加的变化情况,可根据边际效用递减规律进行分析。在消费过程中,消费者每增加一单位某种商品的消费所获得的满足程度的增加量,即边际效用。边际效用递减规律指出,在其他条件不变的情况下,随着消费者对某种商品消费量的增加,消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。当消费者开始消费商品时,获得的满足感会随着商品数量的增加而上升,因为每多消费一单位商品,其带来的额外满足感还是存在的。然而,当消费商品的数量增加到一定程度后,消费者对于该商品的需求逐渐得到满足,每增加一单位商品所带来的满足感会逐渐减少,甚至可能变为负数。也就是说,消费者满足感是先增加,后减少。所以随着消费商品数量的增加,消费者满足感的变化是先增加,后减少。

3、下列属于南京古称的是()。

A.建康

B.燕京

C.羊城

D.彭城

【答案】:A

【解析】本题主要考查对城市古称的了解。建康是南京在六朝时期的名称,因此该表述符合南京古称这一要求。燕京通常是北京的别称,并非南京古称。羊城一般指广州,这是广州的一个特色别称,和南京没有关系。彭城是徐州的古称,并非南京的古称。综上,正确答案为建康。

4、检验一个认识是否正确的最终标准只能是()。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】:C

【解析】检验认识是否正确,就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度,这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照,才能得出结论。多数人的意见,只是一部分人的看法,并不一定能反映客观实际,不能作为最终检验认识是否正确的标准。因为即便多数人有相同的看法,但如果脱离了客观实际,这种看法也是错误的。权威的论断同样不能作为最终检验标准。权威人物的论断虽然有一定的参考价值,但权威也可能受限于当时的认识水平、所处环境等因素而出现错误。而且权威论断本质上也是主观认识的一种体现,不能直接等同于客观实际。圣人之言也是一种主观认知,不同时代圣人的言论往往受到当时社会、文化、科技等条件的限制。随着时代的发展,很多过去圣人的观点可能不再适用于新的情况,不能作为检验认识是否正确的最终标准。而社会实践是主观见之于客观的物质性活动,是联系主观和客观的桥梁。人们通过社会实践把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在,在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以,一个认识是否正确,最终的检验标准只能是社会实践。

5、2019年7月4日,中国政府发布《新时代的中国国防》白皮书。白皮书指出,中国将始终不渝奉行防御性国防政策,新时代中国国防的鲜明特征是()。

A.永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围

B.服务构建人类命运共同体

C.坚决捍卫国家主权、安全、发展利益

D.坚持走中国特色强军之路

【答案】:A

【解析】这道题考查对《新时代的中国国防》白皮书内容中新时代中国国防鲜明特征的掌握。坚决捍卫国家主权、安全、发展利益是新时代中国国防的根本目标;服务构建人类命运共同体是新时代中国国防的世界意义;坚持走中国特色强军之路是新时代中国国防的发展路径。而永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围体现了中国国防防御性的本质,是新时代中国国防的鲜明特征。所以,正确答案是永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围。

6、中国古代历史研究最为重视的是()。

A.辞章

B.考据

C.义理

D.观点

【答案】:B

【解析】在中国古代历史研究中,考据是极为重要的。辞章主要侧重于文章的写作技巧和文采修饰,虽然在一定程度上有助于历史研究成果的表达,但并非历史研究最为重视的内容。义理是对道理、理论的探讨,是从研究中提炼出的思想性内容,它建立在对历史事实的研

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