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2023年陕西省延安市吴起县庙沟乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出
B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友
C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组
D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组
【答案】：D
【解析】本题考查社会工作者在面对特定情况时的适宜做法。解题关键在于分析每个选项是否能有效解决居民老李和老张因参与人数少而缺乏信心的问题。首先看选项A，向他们说明参与小组不需要太多时间且能中途退出，这主要解决的是居民对时间投入和灵活性的担忧，而非参与人数少导致的信心不足问题，所以该选项不合适。选项B，提及决定参与的居民中有他们的老朋友，虽然可能在一定程度上增加吸引力，但并没有从根本上解决他们对参与人数少难以做好事情的信心问题，故该选项也不符合要求。选项C，单纯说明加入小组的好处并坚持邀请他们加入，没有针对他们当前缺乏信心的状况给予有效回应，不能切实增强他们参与的决心，因此该选项也不正确。而选项D，肯定他们积极参与的想法，能够让老李和老张感受到自己的意愿得到认可和尊重；在此基础上鼓励他们加入小组，可以直接针对他们信心不足的问题给予积极的心理支持，激发他们的参与热情，是最适宜的做法。综上，答案选D。
2、2017年11月，退役残疾军人老李刑满释放并恢复政治权利。当月，老李向当地民政部门申请恢复中止的抚恤金，经民政部门审查符合条件。根据《伤残抚恤管理办法》，当地民政部门应当（）。
A.从11月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金予以补发
B.从11月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金不予补发
C.从12月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金予以补发
D.从12月起恢复老李的抚恤，原停发的抚恤金不予补发
【答案】：D
【解析】这道题主要考查考生对《伤残抚恤管理办法》相关规定的理解与运用。对于退役残疾军人在刑满释放并恢复政治权利后申请恢复中止的抚恤金这一情况，需要明确恢复抚恤的起始时间以及原停发抚恤金的补发规则。依据《伤残抚恤管理办法》，当退役残疾军人被判处徒刑并服刑期间会中止抚恤金，刑满释放恢复政治权利后，应从刑满释放后的下一个月起恢复抚恤。本题中老李在2017年11月刑满释放并恢复政治权利，那么当地民政部门应从12月起恢复老李的抚恤。同时，原停发的抚恤金是不予补发的。所以选项A从11月起恢复且补发、选项B从11月起恢复、选项C虽从12月起恢复但补发原停发抚恤金的表述均不符合规定，正确答案是D。通过这道题可以看出，在应对这类题目时，考生需准确把握相关法规的具体条款，才能做出正确判断。
3、社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A.与小李讨论公文写作的规律
B.为小李示范婉拒领导的方法
C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我
D.将小李的工作职责反馈给街道领导
【答案】：A
【解析】本题考查教育学督导角度下督导者适宜的做法。教育学督导强调通过教导、培训等方式提升被督导者的专业能力。选项A，与小李讨论公文写作的规律，属于从教育学督导角度出发的做法。通过探讨公文写作规律，能够帮助小李掌握公文写作的技巧和方法，提升其公文写作能力，从而更好地完成街道领导安排的工作汇报类公文写作任务，符合提升被督导者专业能力这一教育学督导的核心要义。选项B，为小李示范婉拒领导的方法，重点在于应对领导抽调的行为，而不是提升小李的公文写作能力，不属于教育学督导的范畴。选项C，协助小李宣泄负面情绪并反思自我，主要是关注小李的情绪和自我反思，没有直接针对提升其公文写作能力进行指导，不符合教育学督导提升专业能力的要求。选项D，将小李的工作职责反馈给街道领导，更多的是在协调工作安排，没有聚焦于提升小李自身的公文写作专业能力，不是教育学督导应采取的做法。综上，正确答案是A。
4、根据《基金会名称管理规定》，经本人同意后，下列基金会拟使用自然人姓名作为基金会字号的情形，正确的是()。
A.甲非公募基金会使用当红影星何某的姓名作为字号
B.乙非公募基金会使用曾因犯罪被判处剥夺政治权利的王某的姓名作为字号
C.丙公募基金会使用“全国五一劳动奖章”获得者陈某的姓名作为字号
D.丁公募基金会使用著名企业家李某的姓名作为字号
【答案】：A
【解析】本题主要考查对《基金会名称管理规定》中关于基金会使用自然人姓名作
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