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高中生同伴依恋、自尊与交往焦虑的相关性研究

一、引言

1.1研究背景

高中阶段是个体身心发展的关键时期，这一时期的青少年在生理和心理上都经历着巨大的变化。在心理层面，他们的自我意识迅速发展，对自身的认知和评价不断深化，同时，社交需求也日益增长，同伴关系在他们的生活中占据着重要地位。

同伴依恋作为青少年与同伴之间形成的一种特殊情感联结，对其心理健康和社会适应有着深远影响。安全的同伴依恋能够为青少年提供情感支持、归属感和安全感，有助于他们建立自信，发展良好的社交技能，从而更好地适应社会环境。例如，有研究表明，具有安全型同伴依恋的高中生在面对学习压力和生活挫折时，能够从同伴那里获得鼓励和帮助，更