2025年京改版数学8年级上册期末试卷附参考答案详解【B卷】.docxVIP

2025年京改版数学8年级上册期末试卷附参考答案详解【B卷】.docx

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京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列运算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是(?????)

A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°

3、工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在的两边、上分别在取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点、重合,这时过角尺顶点的射线就是的平分线.这里构造全等三角形的依据是(???????)

A. B. C. D.

4、如图,B,C,E,F四点在一条直线上,下列条件能判定与全等的是(???????)

A. B.

C. D.

5、计算的结果是()

A. B. C. D.

6、如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD???,垂足为F,若∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为(??????????)

A.35° B.40° C.45° D.50°

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、观察图中尺规作图痕迹,下列结论正确的是()???

A.PQ为∠APB的平分线 B.PA=PB

C.点A、B到PQ的距离不相等 D.∠APQ=∠BPQ

2、如图,在△中,,∠,的垂直平分线交于点D,交于点E,下列结论正确的是(???)

A.平分∠ B.△的周长等于

C. D.点D是线段的中点

3、下列命题中是假命题的有(???????)

A.形状相同的两个三角形是全等形;

B.在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;

C.全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等

D.如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;

4、下列命题中,真命题是(???????)

A.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等

B.斜边及一锐角对应相等的两个直角三角形全等

C.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等

D.一条直角边和另一条直角边上的中线对应相等的两个直角三角形全等

5、下列命题中正确的是()

A.有两个角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等;

B.有两条边和第三条边上的中线对应相等的两个三角形全等;

C.有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等

D.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等

6、如图,在四边形ABCD中,边AB与AD关于AC对称,则下面结论正确的是()

A.CA平分∠BCD; B.AC平分∠BAD; C.DB⊥AC; D.BE=DE.

7、在直角三角形中,若两边的长分别为1,2,则第三边的边长为(???????)

A.3 B. C. D.1

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,E为△ABC的BC边上一点,点D在BA的延长线上,DE交AC于点F,∠B=46°,∠C=30°,∠EFC=70°,则∠D=______.

2、比较大小,(填>或<号)

_____;_________

3、我国元代数学家朱世杰的著作《四元玉鉴》中记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,请人去买几株椽,每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:用6210文钱请人代买一批椽.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是______.

4、如图,△ABC≌△DBE,△ABC的周长为30,AB=9,BE=8,则AC的长是__.

5、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.

6、若的整数部分是,小数部分是,则__.

7、若关于x的方程无解,则m的值为__.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点

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