2024-2025学年度冀教版七年级下册期末测试卷及参考答案详解(预热题).docxVIP

2024-2025学年度冀教版七年级下册期末测试卷及参考答案详解(预热题).docx

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冀教版七年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若关于x、y的二元一次方程的解,也是方程的解,则m的值为()

A.-3 B.-2 C.2 D.无法计算

2、若mx+6y与x﹣3y的乘积中不含有xy项,则m的值为()

A.0 B.2 C.3 D.6

3、截至2021年6月10日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗89277万剂次()

A.89.277×107剂次 B.8.9277×108剂次

C.0.89277×109剂次 D.8.9277×109剂次

4、2021年9月25日,被扣押在加拿大3年的孟晚舟女士安全返回中国,当晚,点赞量超越了美国和加拿大两国的人口总和.4亿=400000000,用科学记数法将400000000表示为()

A.4×109 B.40×107 C.0.4×1010 D.4×108

5、下列各式中,不正确的是()

A.a4÷a3=a B.(a﹣3)2=a﹣6 C.a?a﹣2=a3 D.a2﹣2a2=﹣a2

6、下面计算正确的是()

A. B. C. D.

7、据国家卫健委数据显示,截至2022年1月4日,各地累计报告接种新冠病毒疫苗约2863560000剂()

A.2.86356×109 B.2.86356×1010

C.0.286356×1010 D.0.286356×109

8、已知,,则的值为()

A.8 B.9 C.10 D.12

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算的结果是______.

2、一次中学生宪法知识竞赛中共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分.若小丽答了所有的题,要想获得优胜奖(75分及以上),则她至少要答对_____道题.

3、比较大小:___________;若正数满足,则___________.

4、计算:=______.

5、若实数满足,则___________.

6、关于的方程的解是负数,则满足条件的的最小整数值是_____.

7、化简:(8x3y3﹣4x2y2)÷2xy2=_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、分解因式:.

2、“民族要复兴,乡村必振兴”,巴南区积极践行国家乡村振兴战略,大力发展乡村特色产业,丰盛镇脆桃种植基地连续几年产量获得大丰收,该基地采用现场采摘销售和线上销售两种模式.

(1)今年该基地脆桃产量为51000千克,全部售出,其中线上销量不超过现场采摘销量的2倍.求现场采摘销量至少多少千克?

(2)该基地6月份现场采摘销售均价为15元千克,销售量为1200千克.线上销售均价为10元千克,销售量为1800千克.7月份现场采摘销售均价上涨了,销售量下降了,线上销售均价上涨了,销量与6月份一样,7月份销售总金额比6月份销售总金额减少了,求的值.

3、如图,在△ABC中,∠CAE=18°,∠C=42°,∠CBD=27°.

(1)求∠AFB的度数;

(2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF的度数.

4、如图,,,,,与相交于点.

(1)求证:;

(2)求的度数.

5、解不等式组,并把不等式组的解在数轴上表示出来.

6、化简:

(1)

(2)

7、一副直角三角板按如图1所示的方式放置在直线l上,已知AB=160,BC=80,点P以每秒2个单位长度的速度沿A→B→C的路线运动;同时,三角板ADE(含45°)绕点A顺时针旋转,速度为每秒3°,当点P运动至点C时,全部停止运动,设运动时间为t秒.图2是运动过程中某时刻的图形.

(1)当点P到达点B时,△ADE转动了°.

(2)当0<t<60时,若∠FAE与∠B互为余角,则t=.

(3)在运动过程中,当t=时,使得AE、AD、AB三条射线中,其中一条是另外两条射线夹角(小于180°)的角平分线.

(4)当△ACP的面积大于△ABC面积的一半,且△ADE的边所在直线与直线AB的夹角为90度时,直接写出:所有满足条件的t的取值之和为?.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

将m看作已知数值,利用加减消元法

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