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破茧与新生：郭巨中学留守学生心理健康困境与突破之路

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国城镇化进程的加速，大量农民进城务工，农村地区出现了规模庞大的留守儿童群体。据权威数据显示，截至[具体年份]，我国农村留守儿童数量已达[X]万，这一数字背后反映的是农村家庭结构的巨大变迁，以及由此衍生出的一系列社会问题。留守儿童由于长期与父母分离，在成长过程中往往面临亲情缺失、家庭教育缺位等困境，这些因素对他们的心理健康产生了深远影响。

初中阶段是青少年身心发展的关键时期，也是心理问题的高发期。对于农村初中留守学生而言，他们不仅要应对学业压力、青春期的身心变化，还要承受因父母不在身边而带来的孤独