基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附完整答案详解【夺冠】.docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附完整答案详解【夺冠】.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

2、如果,那么代数式的值为()

A. B. C.6 D.8

3、经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,这一实际问题应用的数学知识是()

A.两点确定一条直线 B.两点之间直线最短

C.两点之间线段最短 D.直线有两个端点

4、已知是完全平方式,则k的值为()

A.-6 B.±3 C.±6 D.3

5、在9:30这一时刻,时钟上的时针和分针之间的夹角为()

A. B. C. D.

6、如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=∠AOB,则下列结论成立的是()

A. B.

C.或 D.或

7、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是()

A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)

B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)

D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)

8、已知线段AB、CD,AB大于CD,如果将AB移动到CD的位置,使点A与点C重合,AB与CD叠合,这时点B的位置必定是()

A.点B在线段CD上(C、D之间) B.点B与点D重合

C.点B在线段CD的延长线上 D.点B在线段DC的延长线上

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知,则的余角的度数是______.

2、点A、B、C三点在同一条直线上,AB=10cm,BC=6cm,则AC=___cm.

3、若x+y=3,且xy=1,则代数式x2+y2的值为_____.

4、某人下午6点多钟外出购物,表上时针和分针的夹角恰好是110°,将近7点钟回到家,此时,表上时针和分针的夹角又恰好是110°,则此人外出购物所用时间是______分钟.

5、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=_____.

6、若(2x+y﹣5)0=1无意义,且3x+2y=10,则x=_____,y=_____.

7、一块手表上午6点45分,此时时针分针所夹锐角的大小为__________度.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、化简:.

2、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:

已知M是含字母x的单项式,要使多项式4x2+M+1是某个多项式的平方,求M.

【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:

当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,

∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x?1=±4x;

当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,

∵4x2+M+1=M+2×2x2?1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.

综上述,M为4x或﹣4x或4x4.

【解后反思】

①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2

观察等式左边多项式的系数发现:(±4)2=4×4×1.

②结合多项式的因式分解又如:

16x2+24x+9=(4x+3)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2,

发现这两个多项式的系数规律:242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4.

③一般地:若关于x的二次三项式ax2+bx+c(a、b、c是常数)是某个含x的二项式的平方,则其系数a、b、c一定存在某种关系.

(1)请你写出系数a、b、c之间存在的这种关系式:;

【解决问题】

(2)若多项式9y2+4加上一个含字母y的单项式N,就能表示为一个含y的二项式的平方,请直接写出所有满足条件的单项式N;

(3)若关于x的多项式x2﹣2(m﹣3)x+(m2+3m)是一个含x的多项式的平方,求实数m的值.

3、(1)计算:-12+(-3)2

(2)一个角是它的

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