基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究课题报告.docx

基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究课题报告

目录

一、基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究开题报告

二、基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究中期报告

三、基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究结题报告

四、基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究论文

基于群文阅读的高中生语文批判性思维能力培养研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，随着教育改革的不断深入，高中语文教学逐渐从知识传授型转向能力培养型。群文阅读作为一种新型的阅读教学方式，旨在提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。在我国高中语文教学