教科版六年级下册科学期末测试卷附答案(巩固).docxVIP

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  • 2025-05-23 发布于河南
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教科版六年级下册科学期末测试卷附答案(巩固).docx

教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.为我国航天事业的创建与发展做出卓越贡献的著名科学家是(??)。??

A.张衡??????B.袁隆平?????

C.李四光?????D.钱学森

2.下列说法正确的是()。??

A.每个月的农历初一都会发生日食

B.日食分为日全食和日偏食两种

C.发生月食时,地球在太阳和月亮的中间

3.下列选项中,没有产生新物质的变化的是()。

A.面粉做成馒头?????B.火柴燃烧?????C.溶解盐

4.同学们在给植物进行分类时,把桃树、梨树分为一类,把海带、铁线蕨、葫芦藓、泥炭藓分为一类,这样分类的依据是()。??

A.按是否开花分类

B.按种子的形态结构分类

C.按水生还是陆生分类

5.关于制作设计方案,下列说法正确的是().??

A.综合运用科学、美术、数学等知识和技能

B.充分发挥自己的创造力和想像力

C.以上两项都是

6.小明对农艺馆中看到的植物进行了分类,其中凤仙花、荷花、苔藓、金鱼藻、狗尾草分为一类,榕树、木棉树、勒杜鹃分为一类。他们的分类标准是()。

A.水生植物和陆生植物

B.草本植物和木本植物

C.开花植物和不开花植物

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)和(???)改变着生物特征,使生物多样性更加丰富。

2.科学家根据动物有无脊柱将动物分为(???)动物和(???)动物两大类。

3.如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架,那至少需要(???)根小木棒。

4.实心黏土砖,俗称(???),是我国传统建筑材料。

5.通过实验,增加横梁的(???)和(???)都可以增加横梁的抗弯曲能力。但增加(???)比增加(???)更有效。所以在通常情况下,横梁一般都是(???)放的。

6.通过对高塔的研究知道:(???)、(???)的物体稳定性好。

三.判断题(共6题,共12分)

1.观察北斗七星时,要用南天星图,面对南方站立,将星图向上举到一定的角度。(??)

2.铁的生锈与水的多少有关,与空气无关。(??)

3.改变纸梁的形状也是增强纸梁抗弯曲能力的方法之一。()

4.蜘蛛是我们生活中常见的一种昆虫,它能织网来捕食猎物。()

5.铁塔的形状都是上小下大,这样建造的主要目的是为了美观。()

6.我们需要的能量主要来源于食物。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共24分)

1.脊椎动物大体可以分为哪几类?

2.实验一:(共8分)

(1)请在右面方框内画出日食、月食形成原因示意图。

(2)日食总是发生在农历的(???)前后,月食总是发生在农历的(???)前后。(初一、十五、无法确定)

3.画出日食的形成示意图。

4.举例说明在同一栖息地中生物间的敌对关系。

5.铁钉插入硫酸铜溶液出现的变化,属于化学变化吗?用什么证据来说明这个问题的?

六.综合题(共2题,共14分)

1.阅读下面的材料,回答相关问题。

??联合国环境署最新发布一份报告称,地球上共有870多万种生物,其中包括650多万种陆生生物和220多万种海洋生物。目前,科学家已经了解的生物种类大约为200万种。科学家只发现了大约200万种生物,但为何声称地球上有870多万种生物呢?原来这是利用一些研究模型估算出来的数据。他们提出的870多万也是一个估算值。在估算出的870多万种生物中,又可分为780多万种动物、30多万种植物和60多万种真菌。假如我们能活到100岁,从一出生就开始每天不间断地参观各种生物,那么每天需要参观200多种生物,才能把870多万种生物全部参观完。

(1)下列说法中,正确的是()。??

A.地球上的生物一定有870万种

B.我们可以在一个月内把所有生物参观完

C.地球上陆生生物比海洋生物的种类多

(2)下列说法中,正确的是()。??

A.地球上陆生生物的种类大约是海洋生物种类的3倍

B.地球上真菌的种类大约是植物种类的一半

C.地球上生物的种类不会超过870万

(3)阅读这则材料后,你有什么体会?

2.材料:四川是我国四大盆地之一,这里四周是山地丘陵,中间是一片平原。由于特殊的地形,使得这里夏季炎热,雨水很多,潮湿闷热。为了适应当地的环境,老百姓盖的房子屋顶都很大,屋檐伸出很长一截,这样的屋檐晴天能遮挡太阳,雨天能挡住雨水。房子的窗户都开得很大,一来加大空气流通,二来增加透光量。

(1)请你结合材料说说四川民居是怎样和当地环境相适应的?

(2)不同地区的房屋在外形、材料和功能上都有所不同。请你通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。

参考答案

一.选择题

1.D

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