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2025幼儿园端午节活动主题方案大全

端午节是我国的传统节日,已经有两千多年的历史了,端午节期间许多地方都会举办端午节活动,而活动方案要怎么写?下面是我整理的2025幼儿园端午节活动主题方案大全,欢送阅读,盼望对大家有所协助。

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幼儿园端午节活动主题方案1

“端午节”是我国传统节日,但在孩子们对于它的相识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要协助幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我打算结合3—4岁孩子详细形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的情感。

活动目标

1.感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

3.能在教师的引导下围绕端午节大胆讲解并描述。

活动打算

1.学问经历打算:

老师打算:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

幼儿打算:吃过各种口味的粽子,见过不同形态的粽子。

2.物质打算:粽子实物,《赛龙舟》视频。

3.环境打算:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。

活动过程

一.说一说粽子,知道端午节快到了。

1.老师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经历。

2.了解端午节的节日名称。

二.听故事《屈原的传闻》,了解端午节习俗的来历。

1.播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

2.再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿效仿划船的动作,感受气氛。

3.教师讲故事将故事内容附在活动方案后面

在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很酷爱自己的国家,协助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜爱他,总是到楚王面前说他的坏话,慢慢的楚王就不坚信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是特别担忧自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便特别难过,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要损害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

三.尝一尝:粽子真好吃

1.引导幼儿视察粽子的形态。

2.引导幼儿说说粽子的味道。

是否须要加一个小结?

活动评析

又是一年端午节,在这粽叶飘香的季节里,我们与幼儿一起粽子回忆历史,在粽子的话题中走进了端午节……

对于小班的幼儿来说,了解端午节的来历及其习俗是属于学问系列的活动,幼儿参加的程度较少,为了让幼儿对活动感爱好,活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿视察与端午节相关的信息,和选购不同形态和口味的粽子,为活动的开展做好铺垫。

一.亮点

1.注意幼儿的年龄特点

任何有意义的活动都必需建立在了解本班年龄、认知特点的根底上,抓住幼儿感爱好的点,另外教师的组织语言及提问也更应贴近幼儿,让幼儿更易理解,才会有踊跃的师幼互动,达成活动目标。因此,在活动中,我抓住小班幼儿爱听故事、爱效仿的特点,将端午节的来历和端午节的风俗,通过讲解并描述故事和观看视频的形式,双管其下充分调动起幼儿的参加爱好和学习愿望,例如在讲解并描述故事时,教师依据幼儿的理解实力,刚好调整故事讲解并描述的节奏,增加与幼儿的互动,引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在视察赛龙舟的视频时,孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引,都跃跃欲试,于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆,与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。

2.注意区域特点

端午节习俗较多,但由于地域关系,有些习俗在武汉市这边并不多见,孩子们的经历相对来说比拟缺乏,因此,选择什么哪些习俗重点介绍,我也进展了一些思索与分析,经过考虑,围绕本地、幼儿经历和端午节故事内容三个方面,将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进展,让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受,从而加深对这个节日的印象。

二.缺乏

在教学过程中也存在缺乏的地方,如在观赏故事感受屈原爱国情感的环节中,由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面,幼儿观赏感受的过程没有得到充分的发挥,导致幼儿感受不明显,须要调整。

幼儿园端午节活动主题方案2

活动目标:

1、情愿与同伴沟通共享,感受过端午节的喜悦情感。

2、知道端午节是中华民族的传统节日,能踊跃参加节日庆祝活动。

3、了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。

活动打算:

1、物质材料打算:幼儿自带的粽子,鸭蛋

2、学问经历打算:知道端午节要吃粽子

活动过程:

1、谈话导入。

提问:”你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?”

”你喜爱吃哪种粽子?”

”为什么在

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