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化学真实情境：核心素养发展的实践路径探究
目录
化学真实情境：核心素养发展的实践路径探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1核心素养发展重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2化学真实情境在核心素养培养中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、核心素养概念及内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1核心素养定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2核心素养内容与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3核心素养培养要求与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、化学真实情境创设与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1化学真实情境定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2创设化学真实情境的方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3化学真实情境在核心素养培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、实践路径探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1基于化学真实情境的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2课堂教学与课外活动结合的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3实践路径的可行性与有效性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、核心素养发展实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1案例选取原则与来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2典型案例描述与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3案例分析总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、实践路径的优化建议与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2完善教学资源与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.3建立科学的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.4加强校际交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.2研究不足之处与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.3对未来研究的建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
化学真实情境：核心素养发展的实践路径探究（2）．．．．．．．．．．．．．．41
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）化学教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）核心素养在化学教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、化学真实情境的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）真实情境的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）化学真实情境的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（三）构建化学真实情境的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、核心素养发展的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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