轮机工程技术培养方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、培养目标

本培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备轮机工程技术专业知识和技能，能在轮机工程领域从事设计、制造、运行、管理、维修等工作的高级工程技术人才。

二、培养规格

1.思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会责任感。

2.专业知识：

-掌握轮机工程的基本理论、基本知识和基本技能；

-熟悉船舶机械、电气、液压等系统的基本原理和设计方法；

-了解船舶动力装置的运行规律和维护保养技术；

-掌握船舶安全管理、环境保护和节能减排的基本知识。

3.实践能力：

-具备船舶动力装置的设计、制造、安装、调试和维修能力；

-具备船舶动力装置的运行管理、故障诊断和排除能力；

-具备船舶动力装置的节能减排和环境保护能力。

4.创新能力：具备一定的创新意识和创新能力，能够适应轮机工程技术领域的发展需求。

5.外语水平：具备一定的英语听说读写能力，能够阅读和翻译轮机工程技术相关的外文资料。

6.计算机应用能力：熟练掌握计算机基本操作，能够运用计算机进行轮机工程设计和辅助教学。

三、培养方案

（一）课程设置

1.公共基础课程：

-大学英语

-高等数学

-物理学

-大学物理实验

-思想政治理论

-体育

2.专业基础课程：

-机械设计基础

-热工基础

-电气工程基础

-船舶机械

-船舶电气

-船舶液压

-船舶轮机英语

3.专业核心课程：

-船舶动力装置

-船舶轮机管理

-船舶动力装置运行与维护

-船舶动力装置故障诊断与排除

-船舶动力装置节能减排技术

-船舶动力装置环保技术

4.专业选修课程：

-船舶自动化

-船舶电气控制

-船舶轮机英语口语

-船舶轮机英语阅读

-船舶轮机英语翻译

5.实践环节：

-金工实习

-电工实习

-轮机工程认识实习

-轮机工程毕业设计

（二）教学安排

1.理论教学：采用课堂讲授、案例教学、讨论式教学等多种教学方法，注重培养学生的理论联系实际的能力。

2.实践教学：通过实验、实习、实训、毕业设计等环节，培养学生的实践操作能力和创新意识。

3.课程考核：采用平时成绩、期末考试、实验报告、实习报告、毕业设计等多种考核方式，全面评价学生的学习成果。

四、教学资源

1.师资队伍：拥有一支结构合理、素质优良、教学经验丰富的教师队伍。

2.教学设施：配备先进的轮机工程实验室、船舶动力装置模拟器、船舶电气控制实验室等教学设施。

3.图书资料：拥有丰富的轮机工程技术专业图书、期刊、网络资源等。

五、教学管理

1.教学计划管理：制定科学合理的教学计划，确保教学质量和教学效果。

2.教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。

3.学生管理：加强学生思想政治教育，培养学生的综合素质。

六、就业前景

毕业生可在船舶工业、港口码头、船舶运输、船舶维修、船舶设计、船舶检验等领域从事相关工作，具有良好的就业前景。

七、总结

本培养方案以培养适应社会主义现代化建设需要的高级工程技术人才为目标，通过科学合理的课程设置、教学安排和教学资源，全面提高学生的综合素质和实践能力，为我国轮机工程技术领域的发展贡献力量。

第2篇

一、培养目标

本培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备轮机工程技术专业基本理论、基本知识和基本技能，能在船舶、海洋工程、港口、船舶修造等行业从事轮机设备的设计、制造、安装、调试、维修、管理和经营等工作的高级工程技术人才。

二、培养规格

1.政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，具有良好的思想道德品质和社会责任感。

2.专业素质：

-掌握轮机工程的基本理论、基本知识和基本技能；

-具备轮机设备的安装、调试、维修和管理能力；

-具备船舶、海洋工程、港口等领域的工程实践能力；

-具备一定的科研能力和创新精神。

3.身心素质：身体健康，具有良好的心理素质，能够适应轮机工程技术领域的工作环境。

4.外语能力：掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力，能够阅读本专业的外文资料。

三、培养方案

（一）学制与学分

本专业学制为四年，总学分不少于160学分。

（二）课程设置

1.公共基础课程（32学分）

-大学英语

-高等数学

-大学物理

-思想政治理论

-体育

-军事理论

2.专业基础课程（64学分）