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第十一章不等式与不等式组11.2一元一次不等式课时1一元一次不等式及其解法
目录1.学习目标4.知识点1 一元一次不等式的概念7.课堂小结8.当堂小练CONTENTS2.知识回顾5.知识点2 一元一次不等式的解法10.拓展与延伸6.知识点3 一元一次不等式特殊解问题9.对接中考3.新课导入
1.理解和掌握一元一次不等式的概念.2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式.3.通过在数轴上表示一元一次不等式的解集,重点体会数形结合的思想.学习目标
知识回顾什么叫一元一次方程?只含有一个未知数,未知数的次数都是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.1.去分母:方程两边都乘各分母的最小公倍数,别漏乘.2.去括号:注意括号前的系数与符号.3.移项:把含有未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边,移项时注意要改变符号.4.合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式.5.系数化为1:方程两边同时除以x的系数,得x=m的形式.解一元一次方程的一般步骤是什么?
新课导入已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情况下,它最多能装载多少件25kg重的货物?设能载x件25kg重的货物,因为升降机最大载重量是1200kg,所以有75+25x≤1200.
新课讲解知识点1一元一次不等式的概念?只有一个未知数.未知数的次数是1.不等号的两边都是整式.
新课讲解只含有一个未知数,且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1的不等式,叫作一元一次不等式.一元一次不等式必须同时满足四个条件:(1)不等式的两边都是整式;(2)只含有一个未知数;(3)未知数的次数是1;(4)未知数的系数不等于0.
新课讲解例?方法点拨:紧扣一元一次不等式的“四个条件”去识别.解:(1)中未知数的最高次数是2,故不是一元一次不等式;(2)中左边不是整式,故不是一元一次不等式;(3)中有两个未知数,故不是一元一次不等式;(4)是一元一次不等式.A
新课讲解例??1
新课讲解练一练解:(1)不是,不含未知数;(2)是,符合一元一次不等式的定义;(3)不是,左边不是整式;(4)不是,含有两个未知数;(5)不是,不含不等号.?
新课讲解练一练2.若(m+2)x|m|-1+2≤7是关于x的一元一次不等式,则m=____.2m=2|m|-1=1m+2≠0
新课讲解1.判断一个不等式是否为一元一次不等式,必须化简整理后再判断.2.只含有一个未知数,隐含着未知数的系数不为零.注意一元一次不等式与一元一次方程的相同点和不同点一元一次不等式一元一次方程相同点未知数的个数未知数的次数式子特点不同点表示关系左、右两边均为整式11不等关系相等关系
新课讲解知识点2一元一次不等式的解法?观察变形前后的式子,你发现了什么?这一过程相当于把不等式x-726左边的项“-7”,变号为“+7”后移到右边.
新课讲解?解不等式时也可以“移项”,即把不等式一边的某项变号后移到另一边,而不等号的方向不变.移项需注意:(1)所移的项要改变符号,不移的项不变号;(2)移项时,不等号的方向不改变.
新课讲解解不等式:4x-15x+15解方程:4x-1=5x+15解:移项,得4x-5x=15+1合并同类项,得-x=16系数化为1,得x=-16解:移项,得4x-5x15+1合并同类项,得-x16系数化为1,得x-16
新课讲解3.解下列一元一次不等式:(1)2-5x8-6x;?解:(1)原不等式为2-5x8-6x将同类项放在一起即x6.移项,得-5x+6x8-2,计算结果首先将分母去掉去括号,得2x-10+6≤9x去分母,得2(x-5)+1×6≤9x移项,得2x-9x≤10-6去括号将同类项放在一起?合并同类项,得-7x≤4两边都除以-7,得?计算结果根据不等式性质3例
新课讲解解一元一次不等式的步骤:①去分母不等式两边同时乘各分母的最小公倍数.依据:不等式的性质2,3.②去括号先去小括号,再去中括号,最后去大括号(也可以先去大括号,再去中括号,最后去小括号).依据:分配律、去括号法则.③移项把含未知数的项都移到不等号的一边,常数项都移到不等号的另一边.依据:不等式的性质1.④合并同类项系数相加,字母及字母的指数不变.依据:合并同类项法则.⑤系数化为1?依据:不等式的性质2,3.注意:解一元一次不等式时,以上五个步骤不一定都要用到,并且不一定都要按照这个顺序求解,应根据不等式的特点灵活求解.
新课讲解一元一次方程一元一次不等式解法步
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