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2023年青海省海东地区平安县平安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、老李一家享受农村最低生活保障待遇。今年老李一家的总收入比去年增加了200元，但人均年纯收入仍低于当地最低生活保障标准。在当地最低生活保障标准未变得情况下，根据《国务院关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》，乡（镇）人民政府和县级民政部门要及时按程序为老李一家办理（）最低生活保障金的手续。

A.补发

B.停发

C.增发

D.减发

【答案】：D

【解析】本题考查对农村最低生活保障政策及相关手续办理的理解。《国务院关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》旨在保障农村困难群众基本生活。当保障对象家庭情况发生变化时，需及时调整保障待遇。老李一家虽仍符合低保条件，但今年家庭总收入比去年增加了200元，意味着家庭经济状况有所改善。当地最低生活保障标准未变，在此情况下，人均年纯收入与最低生活保障标准的差距缩小。为了使低保金的发放更精准、合理，体现公平性和动态管理原则，乡（镇）人民政府和县级民政部门应及时按程序为老李一家办理减发最低生活保障金的手续。选项A，补发通常适用于保障金未足额发放等情况，本题不存在此类情形，所以A项错误。选项B，停发适用于家庭收入高于当地最低生活保障标准，不再符合低保条件的情况，而题干表明老李一家人均年纯收入仍低于当地最低生活保障标准，所以B项错误。选项C，增发一般是在家庭困难程度加剧、收入减少等情况下进行，与本题中老李一家收入增加的情况不符，所以C项错误。因此，正确答案为D。

2、关于学校社会工作者，下列理解不正确的是（）。

A.独立工作

B.是专业工作者

C.学校社会工作者要重视学生人格发展和完善

D.需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

【答案】：A

【解析】这是一道关于学校社会工作者相关概念理解的选择题，破题点在于准确把握学校社会工作者的工作性质与特点。选项A不正确，学校社会工作者并非独立工作。学校社会工作是一个需要多方协作的专业领域，他们要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通协调，整合各方资源，共同为学生服务，而不是独自开展工作。选项B正确，学校社会工作者是专业工作者，他们经过专业的学习与培训，具备专业知识和技能，能够为学生提供专业的服务。选项C正确，学校社会工作者工作中重视学生人格发展和完善是重要内容。他们关注学生的心理、情感和社会发展等多方面，助力学生实现全面成长。选项D正确，学校社会工作者需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调，这是其工作的常态，通过与不同群体合作，为学生营造良好的成长环境。综上，本题应选A选项。

3、根据《集体合同规定》，关于集体合同协商代表的说法,正确的是（）。

A.职工一方可以聘请外单位人员担任首席代表

B.用人单位可以聘请外单位人员担任首席代表

C.双方首席代表轮流主持集体协商会议

D.双方所有集体协商代表均应在集体合同草案上签字

【答案】：C

【解析】本题考查对《集体合同规定》中集体合同协商代表相关规定的理解。逐一分析各选项：-选项A：职工一方的首席代表应由本单位工会主席担任，工会主席也可以书面委托其他协商代表代理首席代表。未建立工会的，由本单位职工民主推荐，并经本单位半数以上职工同意的代表担任首席代表，而不能聘请外单位人员担任首席代表，所以A项错误。-选项B：用人单位一方的首席代表，由用人单位法定代表人担任或由其书面委托的其他管理人员担任，同样不能聘请外单位人员担任首席代表，故B项错误。-选项C：集体协商会议由双方首席代表轮流主持，该说法符合《集体合同规定》，所以C项正确。-选项D：集体合同草案或专项集体合同草案经职工代表大会或者职工大会通过后，由集体协商双方首席代表签字，并非双方所有集体协商代表均应签字，因此D项错误。综上，正确答案是C。

4、砖及毛石基础抗压强度(),抗拉、抗剪强度()。（）??

A.低,低

B.低,高

C.高,低

D.高,高

【答案】：C

【解析】本题主要考查砖及毛石基础的抗压、抗拉以及抗剪强度的特性。对于砖及毛石基础而言，其材料自身的性质决定了它在受力时的表现。砖和毛石这类材料，它们由块状的结构组成，在承受压力时，块状结构能够较好地相互挤压、传递压力，使得基础整体能够承受较大的压力，所以砖及毛石基础抗压强度高。然而在抗拉和抗剪方面，砖及毛石之间主要依靠粘结力以及自身相互嵌固作用，当受到拉力或剪力时，这种连接方式相对脆弱，不能有效地抵抗拉力和剪力，很容易出现裂缝或破坏，导致其抗拉、抗剪强度低。综合来看，砖及毛石基础抗压强度高，抗拉、抗剪强度低，故本题正确答案是C选项。

5、某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组