儿童画大象课件.pptx

儿童画大象课件

有限公司

汇报人：XX

目录

第一章

课件内容介绍

第二章

绘画基础教学

第四章

互动教学环节

第三章

创意绘画技巧

第六章

家长指导建议

第五章

课后练习与拓展

课件内容介绍

第一章

课程目标

通过观察大象的形态特征，孩子们能够细致地描绘出大象的外观，提高观察力。

培养观察力

鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的大象画作，培养他们的创造力。

激发创造力

教授孩子们如何使用色彩来表现大象的皮肤质感和环境，增强色彩搭配能力。

学习色彩运用

适合年龄

6-8岁儿童

3-5岁儿童

本课件通过简单图形和色彩鲜明的图片，引导3-5岁儿童认识大象的基本特征。

课件包含大象的生活习性介绍，适合6-8岁儿童学习大象与自然环境的关系。

9-12岁儿童

通过互动游戏和故事讲述，课件帮助9-12岁儿童深入了解大象的保护现状和生态价值。

课件结构概览

明确课程旨在培养儿童对大象的认识和绘画技能，预期孩子们能够画出基本的大象形象。

课程目标与学习成果

提供步骤分解图和视频教程，指导孩子们如何一步步绘制出大象的各个部分。

绘画技巧指导

设计互动游戏，如大象拼图和颜色匹配，让孩子们在游戏中学习大象的特征和习性。

互动式学习环节

01

02

03

绘画基础教学

第二章

大象的形态特征

大象的体型结构

大象身躯庞大，四肢粗壮，是陆地上最大的哺乳动物之一，具有独特的体型结构。

大象的耳朵特征

大象的耳朵大而灵活，能够帮助调节体温，也是识别不同大象个体的重要特征之一。

大象的鼻子功能

大象的鼻子实际上是它们的长鼻，具有呼吸、嗅觉、触摸和抓握等多种功能，是大象最显著的特征之一。

简单线条绘制

通过练习绘制直线和曲线，孩子们可以掌握基本的笔触控制，为画大象打下基础。

直线和曲线的绘制技巧

01

使用尺子和圆规等辅助工具可以帮助孩子们更准确地绘制出大象的轮廓和身体部分。

使用辅助工具

02

教授孩子们如何通过改变笔触的力度来控制线条的粗细，增加画面的立体感和生动性。

线条的粗细变化

03

颜色搭配指导

通过混合红、黄、蓝三原色，孩子们可以创造出各种颜色，理解色彩的基本构成。

01

认识色彩三原色

教授孩子们如何使用冷暖色调来表达画面的温度感，如使用蓝色和绿色表现冷感，红色和黄色表现暖感。

02

色彩的冷暖对比

指导孩子们通过调整颜色的明暗，来表现物体的立体感和光影效果，增强画面的生动性。

03

颜色的明暗变化

创意绘画技巧

第三章

创意构思方法

指导孩子们将大象的身体分解成基本形状，如圆形、长方形等，然后重新组合，创造出独特的造型。

形状拼接法

让孩子们想象大象在不同环境下的色彩变化，如雨林的绿色、沙漠的黄色，从而丰富画面色彩。

色彩联想法

通过讲述一个关于大象的故事，激发孩子们的想象力，引导他们创作出富有故事性的画作。

故事启发法

绘画风格多样化

尝试水彩、油画棒、彩色铅笔等多种材料，让孩子们体验不同质感和效果。

使用不同的绘画材料

介绍著名画家如毕加索的风格，让孩子们模仿并融入自己的理解，创作出个性化的画作。

模仿大师风格

引导孩子们将抽象的色彩和形状与具象的大象形象相结合，创作出独特的作品。

探索抽象与具象结合

创作过程分享

在画布前闭眼想象大象的各种姿态，选择最具表现力的形象作为绘画的起点。

构思大象形象

根据大象在自然环境中的色彩，挑选合适的颜料，如灰色、棕色，营造真实感。

选择色彩搭配

利用流畅的线条勾勒出大象的轮廓和肌肉线条，增强画面的立体感和动态感。

运用线条表现

在大象的皮肤纹理、眼睛和耳朵等部位添加细节，使作品更加生动和有趣。

添加细节装饰

互动教学环节

第四章

视频教学片段

展示有关大象保护的短片，介绍大象面临的威胁，如栖息地丧失和偷猎，增强孩子们的环保意识。

大象的保护现状

播放大象在马戏团或动物园与人类互动的视频，让孩子们观察大象的智慧和与人类的和谐相处。

大象与人类的互动

通过播放大象在野外生活的视频，孩子们可以了解大象的饮食、社交和迁徙等自然习性。

大象的自然习性

01、

02、

03、

互动问答环节

讨论大象对生态系统的影响，如它们如何帮助树木传播种子，增强学生对自然的认识。

教师提问大象的饮食和栖息地，引导学生思考并回答，培养观察和分析能力。

通过问答形式让学生描述大象的外观特征，如长鼻子、大耳朵等，加深对大象形象的理解。

大象的特征

大象的生活习性

大象在自然界的作用

学生作品展示

展示学生如何运用不同颜色和形状创作出个性化的大象画作，鼓励创新思维。

创意大象绘画

01

02

学生围绕自己的大象画作编故事，培养语言表达能力和想象力。

故事创作环节

03

通过同学间的互动投票，选出最受欢迎的作品，增强学生的参与感和团队合作精神。

互动投票评选

课后练习与拓展

第五章

练习题目设计

通过给大象上色的练习，孩子们可以学习色