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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
2.关于反思的说法,有误的一项是(??)。
A.每日坚持反思,必有收获
B.清晨适合反思,晚上不适合反思
C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果
3.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
4.当前,(???)支付开创了新的支付方式,是最方便、快捷的支付方式。
A.货币
B.移动
C.银行卡
5.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
6.一句理解、尊重的话,会给人带来温暖和鼓励,下面体现语言尊重重要性的俗语是(??)。
A.金无足赤,人无完人
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
C.三人行,必有我师焉
7.下列语言中属于尊重他人的说法的是(??)。
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对,我的说法才是正确的
C.你身体不方便,我帮你拿东西吧
8.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(??)。
A.互不相让
B.互相宽容
9.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。
A.空气
B.土壤
C.水
10.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.工厂把废烟排放在大气中
B.造纸厂的废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
二.填空题(共10题,共40分)
1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的(???)。
2.反思一开始也许有难度,一旦形成(???),做起来就非常(???)了。
3.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在(???)。
4.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
5.中国高举和平、发展、(???)、(???)的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。
6.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
7.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。
8.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
9.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或(???)。
10.15世纪初和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(??)
2.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)
3.自卑就是不尊重自己的一种表现,我们不应该自卑。(??)
4.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)
5.中国通过发展促进和平,打造人类命运共同体。(??)
6.截至2016年11月,中国先后参加了26项联合国维和行动。(??)
7.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(??)
8.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
9.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(?)
10.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
五.简答题(共6题,共44分)
1.古代文明发源地的几条著名河流的名称?
2.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)
3.随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争,你有什么要说的?
4.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
5.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?
6.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共28分)
1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?
2.
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