苏教版（2025）高中生物选择性必修二 3.5 生态系统的稳态及维持课件(共26张PPT)（内嵌音频+视频）.pptVIP

;生物圈2号失败说明了什么问题？;思考:

1.人工林和天然林相对，抵抗力稳定性是高还是低？为什么？;请用数学模型来表示两种稳定性的关系：;注意:环境恶劣地带的生态系统(北极冻原、荒漠)，往往恢复力稳定性和抵抗力稳定性都比较弱！;?;生态系统的稳定性是动态的;;设计要求;;;生产者：

藻类、挺水植物、浮水植物、沉水植物等。

消费者

水草、浮游植物为食得草鱼、鲢鱼等。也有以动物为食的鱼鳢、青鱼等。

微生物

;;——负反馈调节;森林植被大量生长;原方向;知识链接：正反馈调节的过程;原方向;;自然或人为因素影响生态系统的稳定性;;;课堂小结;1.如图是某河流受到不同程度污染与恢复速率的关系，下列说法正确的是(??)

A.一定范围内，污染程度越大，河流的恢复速率越慢，需要的恢复时间越短

B.水体富营养化导致更多生物死亡，这又加重了水体的污染，体现了负反馈调节

C.b点之后造成的污染难以恢复的原因是超过了河流的自我调节能力

D.适量增加该河流各个营养级的生物种类能提高其恢复力稳定性

【答案】C

【解析】由图可以看出，一定范围内，污染程度越大，河流的恢复速率越慢，需要的恢复时间越长，A错误；水体富营养化导致更多生物死亡，更多生物死亡进一步加重水体污染，属于正反馈调节，B错误；河流的自我调节能力有限，超过了自我调节的范围，就难以恢复，因此b点之后造成的污染难以恢复的原因是超过了河流的自我调节能力，C正确；适量增加该河流各个营养级的生物种类，能提高生态系统营养结构的复杂性，进而提高其抵抗力稳定性，而恢复力稳定性降低，D错误。;2.在“制作创意生态瓶”跨学科实践活动中，某同学制作的生态瓶以湖底淤泥为底层介质，上铺砂石，灌入湖水，加入绿藻、水草、小鱼、小虾等生物。结果生态瓶在封闭一周后，小鱼、小虾陆续死亡，水质恶化。下列有关叙述，错误的是(??)

A.绿藻、水草属于生产者，通过光合作用制造有机物并放出氧气

B.瓶底细菌、真菌大多属于分解者，能将鱼虾粪便分解为无机物

C.鱼虾的存在加快了生态系统的物质循环并提高了能量传递效率

D.鱼虾死亡，水质恶化造成生态系统进一步失衡属于正反馈调节

【答案】C

【解析】绿藻、水草属于生产者，通过光合作用制造有机物并放出氧气，A正确；瓶底细菌、真菌大多属于分解者，能将鱼虾粪便分解为无机物，B正确；鱼虾的存在加快了生态系统的物质循环，但不能提高能量传递效率，C错误；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。鱼虾死亡，水质恶化造成生态系统进一步失衡属于正反馈调节，D正确。;3.北极冻原生态系统的环境条件恶劣，简单的营养结构使得该生态系统的稳定性十分低。该生态系统中的食物网如图所示。下列分析正确的是(??)

A.图中生物和它们所生活的无机环境构成了生态系统

B.北极熊和北极狼有种间竞争和捕食关系

C.该食物网中北极熊仅为第四营养级

D.该生态系统的抵抗力稳定性低，恢复力稳定性较高

【答案】B

【解析】图中缺少微生物，不能构成生态系统，A项不符合题意；图中北极熊可作为第三、四营养级，C项不符合题意；北极冻原生态系统抵抗力稳定性低，恢复力稳定性也低，D项不符合题意。