3.1.1函数的概念课件（第一课时）-2024-2025学年高一上学期数学人教版.pptxVIP

函数的概念;2.在初中我们学习了哪几种基本函数？其函数解析式分别是什么？

;某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时.列车行进的路程S（单位：km）与运行时间t（单位：h）的关系可以表示为:S=350t.;某电气维修公司要求工人每周工作至少1天，至多不超过6天.如果公司确定的工资标准是每人每天350元，而且每周付一次工资，那么你认为该怎样确定一个工人每周的工资？一个工人的工资w(单位：元)是他工作天数d的函数吗？;如图，是某市某日的空气质量指数(AQI)变化图.如何根据该图确定这一天内任一时刻th的空气质量指数(AQI)的值I?你认为这里的I是t的函数吗？;国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高.下表是我国某城镇居民恩格尔系数变化情况.;对于数集A中的每一个x，按照某种对应关系f，

在数集B中都有唯一确定的y和它对应，

记作f：A→B.;设A，B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，

那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x)，x∈A.;（2）f可以看作是对“x”施加的某种运算或法则。例如：，f就是对自变量x求平方;下列可作为函数y=f(x)的图象的是;函数;练习P63T1

一枚炮弹发射后，经过26s落到地面击中目标.炮弹的射高为845m，且炮弹距离地面的高度h（单位：m）随时间t（单位：s）变化的规律是：

h＝130t-5t2

求所表示的函数的定义域与值域，并用函数的定义描述这个函数.;设a、b是两个实数，且ab，规定：;①对于[a,b]，(a,b)，[a,b)，(a,b]都称数a和数b为区间的端点,其中a为左端点,b为右端点，称b-a为区间长度.注意：区间的左端点a＜右端点b;;;;(2)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的，那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合.（即求各集合的交集）;;三者缺一不可，其中核心是对应关系f和定义域，值域由定义域和对应关系唯一确定。;解（1）定义域不同，不相等;6、复合函数

给定两个函数y=f(u)和u=g(x)，则称y=f[g(x)]为由这两个函数复合而成的复合函数,其中g(x)为内函数，f(u)为外函???，x为自变量，u为中间变量，y为函数

;抽象函数或复合函数f[g(x)]定义域问题：

没有给出函数的具体解析式或图象,而只给出该函数所具备的某些性质，仅仅出现一个函数符号——f(x)，象这种函数f(x)就称之为抽象函数.方法为整体思想换元法;1设f(x)的定义域是(-1,2)，求f(2x-1)的定义域;配方法

主要用于二次函数;