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探究6岁儿童兴趣发展方式及其关系影响研究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.5研究创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1兴趣发展相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.1心理学视角下的兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.2发展心理学视角下的兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.3教育学视角下的兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.26岁儿童心理发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3兴趣发展方式分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.4相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1研究对象选择与样本描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2研究工具与测量方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.1观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.2访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.3问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.4作品分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.4研究伦理考量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6岁儿童兴趣发展方式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1兴趣的萌芽与形成阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1.1感官探索与好奇心的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1.2初步的爱好与特殊性的显现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2兴趣的稳定与拓展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.1兴趣的深入与技能的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2.2兴趣的广度与深度的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3不同类型兴趣发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.3.1动手操作类兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3.2艺术表现类兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3.3智力挑战类兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3.4社交互动类兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

兴趣发展方式与关系影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

5.1兴趣发展方式与认知能力的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.1.1兴趣对注意力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．