教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【突破训练】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

2.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。

A.????B.????C.

3.流水的声音是由(??)。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

4.关于声音,下面说法正确的是(??)。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

5.声音不能在(??)中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

6.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。

A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

7.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

8.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

9.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

10.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

二.填空题(共10题,共44分)

1.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

2.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。

3.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。

4.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。

5.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。

6.声音的高低和物体振动的(???)有关。

7.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。

8.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。

9.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。

10.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)

2.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)

3.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)

4.声音能在液体、固体中传播,在气体中不能传播。(?)

5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)

6.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)

7.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)

8.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)

9.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)

10.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音是怎样进行传播的?

2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

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