教科版科学六年级下册期末测试卷（突破训练）word版.docxVIP

教科版科学六年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列没有生成新的物质的变化是（）。??

A.蜡烛燃烧?????B.冰块融化?????

C.苹果腐烂?????D.钢铁生锈

2.起重机的塔身和塔臂采用三角形框架，与采用四边形框架相比，（）??

A.节省材料?????B.减轻重量?????C.不易变形

3.人的智力与遗传的关系叙述正确的是（）。??

A.智力是先天遗传的

B.人的智力与遗传无关

C.后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定

4.同学们在给植物进行分类时，把桃树、梨树分为一类，把海带、铁线蕨、葫芦藓、泥炭藓分为一类，这样分类的依据是（）。??

A.按是否开花分类

B.按种子的形态结构分类

C.按水生还是陆生分类

5.下列现象中，属于可遗传变异的是（）。??

A.长在暗处的玉米矮

B.经常练习举重的人，胸肌发达

C.都是单眼皮的父母生出双眼皮的孩子

6.下列有关人体自然形成的结构的说法中不正确的是（）。??

A.人的头骨近似于球形，可以很好地保护人脑

B.拱形的肋骨保护着胸腔中的内脏.

C.平底足增强人站立时的稳定性。

二.填空题(共6题，共26分)

1.框架铁塔的结构特点是（???）、（???）、（???）。

2.（???）和（???）是生命最基本的两个特征。

“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是（???）现象。?

3.以太阳这颗恒星为中心，由行星、卫星、矮行星、小天体组成的天体系统叫（???）。同时，我们的太阳系属于一个由许多恒星组成的恒星集团，被人们称为（???）。它大约由1000亿-2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。

4.通过对高塔的研究知道：（???）、（???）的物体稳定性好。

5.达尔文在1859年出版了震动世界的《???》一书，全面提出了生物进化的学说，他认为生物的繁衍是在（???）的过程中发生的。

6.如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要（???）根小木棒。

三.判断题(共6题，共12分)

1.光年是长度单位。（??）

2.葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。（）

3.变异在生物界是普遍存在的。（）

4.将铁钉放入硫酸铜溶液后，马上就能看到铁钉发生了变化。(??)

5.为了美观好看，建造房子时横梁平着放比立着放好。（）

6.底部越大越轻的物体，越不容易倒。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面各生物与其进化的原因连线。

大象????高产奶牛??企鹅??观赏鱼???长颈鹿

??????

????自然选择???????人工选择

五.简答题(共5题，共20分)

1.人除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？?

2.绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施

3.请举例说明什么是物理变化？什么是化学变化？两者间的本质区别是什么？

4.我国有许多珍稀动植物，请各举两例，并尝试写出保护珍稀动植物的措施（至少三条）？

5.举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法(至少4种)，并说明其中的科学道理。

六.综合题(共2题，共24分)

1.材料：四川是我国四大盆地之一，这里四周是山地丘陵，中间是一片平原。由于特殊的地形，使得这里夏季炎热，雨水很多，潮湿闷热。为了适应当地的环境，老百姓盖的房子屋顶都很大，屋檐伸出很长一截，这样的屋檐晴天能遮挡太阳，雨天能挡住雨水。房子的窗户都开得很大，一来加大空气流通，二来增加透光量。

（1）请你结合材料说说四川民居是怎样和当地环境相适应的？

（2）不同地区的房屋在外形、材料和功能上都有所不同。请你通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。

2.根据下面材料，回答问题。

达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系：“牛喜欢吃三叶草，三叶草结籽要靠土蜂传粉，田鼠吃三叶草，猫捕食田鼠，因此当地养牛的农民爱养猫。”

（1）该生态系统中，（???）是生产者，牛、田鼠等动物属于（???）者。

（2）写出该农业生态系统中的一-条食物链（至少含三个环节）：??????????????????????

（3）三叶草结籽要靠土蜂传粉，请再举-一例说明动物能促进植物的繁殖如：

（4）如果当地的农民不养猫，田鼠的数量将会（???）（选填“增加”或“减少”），三叶草的数量将会（???）（选填“增加”或“减少”）。

（5）该题目中没有提到的生态系统的生物成分是（???）者，它对生态系统的物质循环也有重要作用。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.