教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气（??）。

A.能流动?????B.有质量?????C.能压缩指供

2.下列有关空气的说法中正确的是（??）。

A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状

B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性

C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质

3.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（??）。

A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张

4.天气预报制作过程的第三步是（??）。

A.数据收集?????B.气象员做出预报?????C.发布天气预报

5.水结成冰时体积会（??）。

A.减少????B.增加????C.不变

6.大雪天，最靠近地面的云是（??）。

A.雨层云????B.积云????C.卷云

二.填空题(共6题，共20分)

1.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

2.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

3.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

4.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

5.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用嘴去吹。

6.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水的不同形态之间是可以相互转化的。（??）

2.风的成因是热空气比冷空气重，热空气下降的原理形成的。（??）

3.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（??）

4.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（??）

5.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

6.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

4.试用诗歌描述空气的特点？

5.怎么用天平来比较物体的质量？

七.综合题(共3题，共30分)

1.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（???）。

（3）向下压活塞，注射器的空气质量（???）。（填“变轻”“变重”或“不变”）

（4）这个实验说明了：???????????????

2.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。

3.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。

实验材料：（???）、篮球、（???）、气针等。

实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（???）。

（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（???）尽量排净。

（3）把（???）放在电子秤上，称出质量。

（4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量的数值是（???）的。[填“相同”或“不同”]

实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。

实验结论：?????????????????。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.水

2.观测；规律；变化

3.风；降水量；气温

4.风

5.灯帽

6.气温计

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。

2.有一部分水变成了水蒸气。

3.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。

4.秋夜凉风起，清气荡暄浊。——张协

石宫秋气清，清气宜山谷。——