2024-2025学年度华东师大版8年级下册期末试题及答案详解(新).docxVIP

2024-2025学年度华东师大版8年级下册期末试题及答案详解(新).docx

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华东师大版8年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、无论m为何实数.直线与的交点不可能在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2、若分式有意义,则的值为()

A. B. C. D.

3、某优秀毕业生向我校赠送1080本课外书,现用A、B两种不同型号的纸箱包装运送,单独使用B型纸箱比单独使用A型纸箱可少用6个;已知每个B型纸箱比每个A型纸箱可多装15本.若设每个A型纸箱可以装书x本,则根据题意列得方程为()

A. B.

C. D.

4、若点P位于平面直角坐标系第四象限,且点P到x轴的距离是1,到y轴的距离是2,则点P的坐标为()

A. B. C. D.

5、若点,都在一次函数的图象上,则与的大小关系是()

A. B. C. D.

6、变量x与y之间的关系是,当时,自变量x的值是()

A.13 B.5 C.2 D.3

7、已知是一次函数,则m的值是()

A.-3 B.3 C.±3 D.±2

8、在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到两个标志点和,并且知道藏宝地点的坐标是,则藏宝处应为图中的()

A.点 B.点 C.点 D.点

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若A(x,4)关于y轴的对称点是B(﹣3,y),则x=____,y=____.点A关于x轴的对称点的坐标是____.

2、已知点在一、三象限的角平分线上,则的值为______.

3、如图,在矩形中,,点在边上,联结.如果将沿直线翻折,点恰好落在线段上,那么的值为_________.

4、如图,点A、B、C为平面内不在同一直线上的三点.点D为平面内一个动点.线段AB,BC,CD,DA的中点分别为M、N、P、Q.在点D的运动过程中,有下列结论:

①存在无数个中点四边形MNPQ是平行四边形;

②存在无数个中点四边形MNPQ是菱形

③存在无数个中点四边形MNPQ是矩形

④存在无数个中点四边形MNPQ是正方形

所有正确结论的序号是___.

5、如图,将正方形置于平面直角坐标系中,其中,,边在轴上,直线与正方形的边有两个交点、,当时,的取值范围是__.

6、建立平面直角坐标系后,坐标平面被两条坐标轴分成了四个部分,每个部分称为______,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限,坐标轴上的点______任何象限.

如图中,点A是第______象限内的点,点B是第______象限内的点,点D是______上的点.

7、如图,正方形中,为上一动点(不含、,连接交于,过作交于,过作于,连接,.下列结论:①;②;③平分;④,正确的是__(填序号).

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、先化简,后求值:,其中,.

2、如图,长方形AOBC在直角坐标系中,点A在y轴上,点B在x轴上,已知点C的坐标是(8,4).

(1)求对角线AB所在直线的函数关系式;

(2)对角线AB的垂直平分线MN交x轴于点M,连接AM,求线段AM的长;

(3)若点P是直线AB上的一个动点,当△PAM的面积与长方形OACB的面积相等时,求点P的坐标.

3、小欣在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数的图象与性质.其研究过程如下:

(1)绘制函数图象.

①列表:下表是x与y的几组对应值,其中______;

x

0

1

2

y

3

2

m

②描点:根据表中的数值描点,请补充描出点;

③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请把图象补充完整.

(2)探究函数性质.

判断下列说法是否正确(正确的填“√”,错误的填“×”).

①函数值y随x的增大而减小;()

②函数图象关于原点对称;()

③函数图象与直线没有交点.()

(3)请你根据图象再写一条此函数的性质:______.

4、下面是小明设计的“作菱形”的尺规作图过程.

求作:菱形.

作法:①作线段;

②作线段的垂直平分线,交于点;

③在直线上取点,以为圆心,长为半径画弧,交直线于点(点与点不重合);

④连接、、、.

所以四边形为所求作的菱形.

根据小明设计的尺规作图过程,

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