教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在钢尺上贴上圆点，在桌子上按压住钢尺的另一端，让尺子动起来，这时圆点的运动是（??）。

A.振动?????B.转动?????C.摆动

2.（??）不属于直线运动。

A.火车前进?????B.拉锯?????C.水车转动

3.以地球为参照物，静止的是（）。

A.月亮?????B.太阳?????C.地球同步卫星

4.在相同时间比较不同物体的运动快慢实验中，小余测得了三次的距离分别是3米、2.7米、0米，她应该如何取值记录（??）。

A.取“3米、2.7米、0米”的平均值为1.9米

B.取3米、2.7米、0米中的任何一个数据都可以

C.0米肯定是错误的，要取“3米、2.7米”的平均值为2.85米

5.可以衡量物体运动快慢的是（??）。

A.时间??????B.速度??????C.距离

6.下图中玩具小车车身的运动形式是（??）。

A.?????B.?????C.

7.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（??）。

A.独立设计，独自搭建?????B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建?????C.组长设计并搭建，其他人围观

8.声音在下列几种介质中传播时，其中传播速度最快的是（??）。

A.铜丝内?????B.水中?????C.氧气中

9.下列既有直线运动又有曲线运动的是（??）。

A.?????B.?????C.

10.下面的运动中全是直线运动的是（??）。

A.跷跷板?????B.荡秋千?????C.锯木头

二.填空题(共10题，共34分)

1.描述小球的位置，以（???）为中心。

2.我们可以用（???）和（???）描述自己所处的位置。

3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（???）、（???）、（???）等。

4.在相同距离内，可以通过测量不同物体的（???）来比较它们的快慢。

5.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

6.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（???）为中心，用（???）个方位来描述方向。

7.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会沿（???）掉到地面，到地面后会（???）。

8.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（???）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（???）的。

9.在车辆的车轮与轴之间都安装了（???）轴承。

10.我们可以通过（???）和（???）比较两个物体运动的快慢。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们通常用东南西北来描述方位。（??）

2.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（??）

3.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（??）

4.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（??）

5.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（??）

6.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

7.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

8.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（??）

9.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（??）

10.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。

抛铅球

摆动???????

雨滴下落?????直线运动

跷跷板的运动????曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

2.“过山车”的设计要求都有哪些？

3.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

4.你知道有哪些物体在运动？

5.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就