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校外培训机构2025整治行动
演讲人:
日期:
目录
04
01
整治背景与目的
02
整治范围与重点
03
整治措施与流程
05
案例分析与经验总结
04
整治成效与监管机制
01
整治背景与目的
国家“双减”政策背景
全面压减学生作业负担
减轻学生过重的作业负担,提升作业的质量。
减轻校外培训负担
推动教育公平
严格规范校外培训机构的运营,减少学生校外培训的时间和费用。
缩小城乡、区域、校际间的教育差距,推进教育均衡发展。
1
2
3
规范培训市场
清理不合法、不合规的培训机构,遏制培训市场乱象。
提高培训质量
加强对培训机构师资、课程、教材等方面的监管,提升培训质量。
减轻学生负担
减少学生参加校外培训的时间和频次,让学生有更多时间进行自主学习和全面发展。
消除安全隐患
加强培训机构的安全管理,保障学生的生命安全和健康。
整治行动的主要目标
法律法规
国家“双减”政策文件及相关配套措施。
政策文件
部门规章
教育部门及其他相关部门制定的规章和规范性文件。
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律法规。
整治行动的法律依据
02
整治范围与重点
无证无照培训机构
无任何证照擅自开展培训活动
包括未取得教育行政部门颁发的办学许可证和未在市场监管部门进行企业法人登记。
03
02
01
超出许可范围开展培训
已取得办学许可证但未按照许可证规定范围开展培训。
擅自变更办学地址或增设教学点
未办理变更手续擅自改变办学地点或增设教学点。
无证有照培训机构
持有营业执照但未取得办学许可证
在工商部门注册但未经教育行政部门审批。
超范围经营
违规开展学科类培训
营业执照上未注明教育培训业务,但实际开展教育培训活动。
未取得相应许可擅自开展语文、数学、英语等学科类培训。
1
2
3
证照齐全但未经教育行政部门批准私自设立教学点。
证照齐全私设新教学点
未经批准私设教学点
超出原有办学许可证规定的办学规模进行教学。
擅自扩大培训规模
在教学点外违规发布招生广告,误导学生报名。
违规招生宣传
在职教师利用课余时间参与校外培训机构的教学活动。
在职教师违规培训
违规参与校外培训
利用职务之便诱导、强迫学生参加其所在培训机构的培训。
诱导学生参加培训
违规向学生收取高额培训费用或进行不正当的财务往来。
违规收费
03
整治措施与流程
制定整治方案
组建联合执法队伍
针对校外培训机构存在的问题,制定详细的整治方案,包括整治目标、措施、时间表等。
由教育部门牵头,联合公安、市场监管、消防等相关部门,组建联合执法队伍。
集中整治期安排
全面排查摸底
对校外培训机构进行全面排查,摸清底数,建立台账,为后续整治工作打下基础。
宣传教育引导
通过媒体、宣传栏、家长会等多种形式,宣传整治行动的重要性和必要性,引导家长和学生理性选择培训机构。
常态化治理阶段
定期开展巡查
在集中整治期结束后,教育、市场监管等部门应定期开展巡查,确保整治成果得到巩固。
建立举报制度
设立举报电话和邮箱,鼓励社会各界对校外培训机构进行监督和举报。
严格审批程序
对新设立的校外培训机构进行严格审批,防止问题机构死灰复燃。
加强行业自律
引导培训机构加强自律,制定行业规范和标准,提高行业整体水平。
对于存在问题的培训机构,责令其限期整改,并加强后续跟踪检查。
对于整改不力或拒不整改的机构,依法给予行政处罚,包括罚款、吊销许可证等。
将违规机构名单在媒体上公开曝光,让社会公众对其进行监督。
将严重违规的培训机构纳入黑名单,限制其参与相关活动和享受优惠政策。
违规机构的处置措施
限期整改
行政处罚
公开曝光
纳入黑名单
整改与审核流程
提交整改报告
被责令整改的培训机构应在规定时间内提交整改报告,详细说明整改情况。
审核验收
教育部门会同相关部门对整改情况进行审核验收,确保整改措施得到落实。
复查确认
对于通过审核的培训机构,进行复查确认,确保其真正达到整改要求。
通报结果
将整改结果通报相关部门和社会公众,增强透明度和公信力。
01
02
03
04
04
整治成效与监管机制
整治行动的初步成效
培训机构数量大幅减少
通过政策引导和市场调节,大量不合规的培训机构被取缔或转型。
02
04
03
01
培训质量得到提升
合规培训机构在师资、课程、教学等方面投入更多资源,提升培训质量。
培训市场回归理性
整治行动遏制了培训市场的无序竞争和投机行为,使市场回归理性。
学生负担有所减轻
整治行动减少了学生参加校外培训的时间和负担,有助于学生全面发展。
预收费监管三色管理机制
红色预警
对培训机构预收费进行实时监控,当预收费金额达到一定比例时,系统发出红色预警,提示风险。
黄色提醒
当预收费金额接近预警线时,系统发出黄色提醒,要求培训机构加强资金管理,控制风险。
绿色
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