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幼儿园我们的节日端午节活动方

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幼儿园我们的节日端午节活动方案

用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从

计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对

经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

20xx幼儿园我们的节日端午节活动方案一

一、主题来源：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，

如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这

些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的

动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈

原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结

合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午

节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活

动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪

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感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香

袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛

龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，

向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等

过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动安排：

活动一端午节的风俗和来历目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来

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历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生

崇敬之情。

幼儿表现：

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常

的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投

江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾

声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节

的来历和风俗说出来。

活动二艾草和菖蒲目标：

观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特

殊用途。

幼儿表现：

班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，

我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到

过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所

以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称

和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但

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他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。

关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖

蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，

于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋

友