强化训练-华东师大版7年级下册期末试题及答案详解(基础+提升).docxVIP

强化训练-华东师大版7年级下册期末试题及答案详解(基础+提升).docx

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华东师大版7年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、给出下面四个方程及其变形,其中变形正确的是()

①变形为;

②变形为;

③变形为;

④变形为.A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

2、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

3、如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“U”型框中的7个数(如阴影部分所示),请你运用所学的数学知识来研究,发现这7个数的和不可能的是()

A.78 B.70 C.84 D.105

4、下列变形中不正确的是()

A.由m>n得n<m B.由﹣a<﹣b得b<a

C.由﹣4x>1得 D.由得x>﹣3y

5、如图,点B、G、C在直线FE上,点D在线段AC上,下列是△ADB的外角的是()

A.∠FBA B.∠DBC C.∠CDB D.∠BDG

6、如果不等式组的解集是,那么a的值可能是()

A.-2 B.0 C.-0.7 D.

7、如图,用同样大小的棋子按以下规律摆放,若第n个图中有2022枚棋子,则n的值是()

A.675 B.674 C.673 D.672

8、几个同学打算合买一副球拍,每人出7元,则还少4元;每人出8元,就多出3元.他们一共有()个人.A.6 B.7 C.8 D.9

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,C、D两点分别、对应,若,则的度数为_________.

2、某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2m的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只,现计划用132m这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料做衣身和衣袖,才能使做的衣身和衣袖恰好配套?

解:设用xm布料做衣身,用ym布料做衣袖.

根据题意得:

解得:___________

所以,用60m布料做衣身,用72m布料做衣袖,才能使衣身和衣袖恰好配套.

3、一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大3,将个位数字与十位数字交换位置所得到的新两位数比原两位数的3倍少1,则原两位数为_____.

4、成成和昊昊分别解答完成了20道数学试题,若答对了一题可以加上一个两位数的分数,答错了一题则要减去另一个两位数的分数,最终,成成得了333分,昊昊得了46分,那么,答错一题时应减去的分数为______分.

5、已知点、在数轴上,点表示的数为-5,点表示的数为15.动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴正方向匀速移动,则点移动__________秒后,.

6、新春佳节,小明和小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先东给小明1块,然后把糖盒里所剩糖的给小明,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩糖的给小颖.这样两人所得的糖块数相同.则李老师的糖盒中原来有_________块糖.

7、使二元一次方程两边____的两个未知数的值,叫二元一次方程的一组解.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、解不等式组:.

2、我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数.事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?

例:将化为分数形式:

由于,设,即①

则②

再由②-①得:,

解得,于是得:

同理可得:,.

根据阅读材料回答下列问题:

(1)______;

(2)昆三中地址为惠通路678号,寓意着三中学子都能被理想学校录取,请将化为分数形式,并写出推导过程(注:)

3、综合与实践

问题情境:

数学活动课上,同学们将绕点A顺时针旋转得到,点落在边AB上,连接,过点作于点D.

特例分析:

(1)如图1,若点D与点A重合,请判断线段AC与BC之间的数量关系,并说明理由;

探索发现:

(2)如图2,若点D在线段CA的延长线上.且,请判断线段AD与之间的数最关系,并说明理由.

4、解方程:

(1);

(2).

5、【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴发现:如图所示的数轴上,点O为原点,点A、B表示的数分别是a和b,点B在点A的右边(即),则A、B两点之间的距离(即线段的长).

【问题情境

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