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高中政治课堂学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文针对当前高中政治课堂学生自主学习能力培养的不足，分析了存在的问题及其原因，提出了相应的解决策略。通过对问题的提出和深入探讨，旨在为提高高中政治课堂教学质量和学生的自主学习能力提供参考。

关键词：高中政治课堂；自主学习能力；问题提出；解决策略

一、问题的提出

（一）1.学生对政治学科的认识不足

在高中政治课堂中，许多学生对政治学科的认识存在误区，将其视为一门“背诵课”，认为只要记住知识点就能取得好成绩。这种观念导致学生在学习过程中缺乏主动探究和思考，使得自主学习能力难以提高。具体表现在以下几个方面：

（1）对政治学科的价值和意义认识不清。学生