班干部发言稿(15篇).docVIP

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班干部发言稿(15篇)

优秀班干部发言稿1

亲爱的各位家长:

大家好!我是本班的班长。

首先,我简要介绍一下我们班的基本情况:本班现有学生xx名,其中xx名在校住宿,在校期间由学校统一管理,其余xx名或住家或在外租房居住,大部分有家长陪同照顾。自班级组建以来,同学们严格遵守《x中学生学生守则》和学校要求的各方面制度,同时,班级也制定了相应的赏罚制度和班规,比如迟到要罚站、无故旷课早退要记名处分、对表现优秀的学习小组进行班级内部嘉奖、对进步生优先发放助学金、对优秀学生发放奖学金等政策。大半学期以来,本班在纪律、卫生、学习风气和班风班貌等方面赢了各任课老师和学校领导的多次赞许和认可,当然,这一方面是你们的孩子在校表现规矩,能够服从班级管理和班主任领导,不随心所欲、调皮捣蛋,另一方面也是你们教育有方。我再次代表同学们对你们的辛勤付出和悉心教导说声:“谢谢!爸、妈,你们辛苦了。”

但是,同学们毕竟不是圣人,也存着一直屡禁不止的坏毛病,如自习课部分同学自由活泼、左右闲谈、看电子说、看小说、玩手机游戏。课堂内外都有他们漫游的痕迹。(具体事例各位叔叔阿姨待会可以同班主任具体了解或与学生代表面对面详细了解)。所以,我们同学之间的成绩悬殊依然很大——好学生人家就一直是佼佼者,一路领先,而后进着,却一直扣着差生的帽子,紧追忙赶差距依旧存在,有人考到了分,相对的就有人考多分的。所以,论学习的整体实力,我们班在理科班里面是倒数的一二名,我之所以要告诉你们真实的情况,也是想告诉你们我们在校阶段性学习的真实情况。听到这样的结果,你们可能有点失望,我们也做过一周的反省和总结:是的,我们付出的还不够,但请你们期待,期末,我们会给你们一份满意的答案!其次,请允许我介绍本班的学生干部。

我们班的学生干部主要分为班委会、学习小组组长、科代表和值日生四大部分。我们都在不同的岗位中履行着自己的职责。们的班长两名:、(搭档)。我们两人主要负责对同学们进行监督和管理,上对班主任负责,下对同学们负责。

文体委员两名:、。负责日常出勤和大型队列队形活动的总指挥。

团支部书记一名:。主要负责共青团日常事宜。

生活委员一名:。不用说,他肩负着清洁卫生这项重任,负责日常的卫生检查工作。

组织委员一名:。班级文化宣传及组织策划由她负责。

我们的六个小组长:、。他们尽职尽责,每天按时收发作业,维持着小组的纪律,为了自己的小组能够成为优秀小组煞费苦心。

我们的语、数、外、物、理、化科代表:、。他们在自己的岗位上兢兢业业地为大同学服务。他们每节课前都会帮老师抱作业,在课堂上积极发言,创造了一个良好的课堂氛围。

学生干部,故名思议:就是为班集体服务的人,一个班集体是否优秀与学生干部们是密不可分的。我们承载着班级的希望,压力越大,肩上的担子就越重,而我们的动力也就越强!

在此,我谨代表全体学生干部向叔叔阿姨们保证:我们一定认真负责、实事求是、全心全意为同学们服务,为班级出力。积极响应学校提倡的创优争先号召,竭尽全力将12班创建成全年级最优秀的班级。请家长们支持鼓励我们的工作!谢谢!

优秀班干部发言稿2

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

你们好!

我叫刘倩。今天我有幸参加班干部的竞选,我感到非常高兴。我竞选的职务是数学科代表。

我一直担任着一小组的数学组长。组长主要是为组员收发作业,检查组员的作业。我很热爱我的工作。因为它使我对数学有了很大的兴趣。在生活中,我的数学成绩也很好,算题也又快又准。我之所以竞选数学科代表,是想再提高我的数学成绩,也是想提高我的工作效率。

如果我当上了数学科代表,我会通过我的努力,把大家的数学成绩都提上去。我会在做作业之中,遇到不会的题,通过查找资料,第二天为同学们详细的解答作业中出现的各种问题。我希望通过我和同学们的共同努力,使同学们掌握更好的数学学习方法,使全班的数学成绩在年级中名列前茅。希望大家相信我,支持我。

刘倩

5月10日

五年级:刘倩

优秀班干部发言稿3

尊敬的老师、亲爱的同学:

你们好!

今天,我很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言。我知道,我今天能站在这里,离不开全班同学对我的支持和包容,更离不开老师们的培养。谢谢你们的支持和关爱,是你们让我学会了知识,获得了班级管理的经验,也希望你们能一如既往地支持我们班委的工作。

我们学校有自己的教育特色——小组合作式学习,小组合作式学习有他独特的优点,那就是通过合作学习使成绩有一个快速的提高,但有些小组成员不利用好这种优势,反之,在小组内讲话,这样做,不仅会影响小组内成员的合作,更会影响整个班级学习的氛围。针对这类问题的同学,我和组长们会和他讲道理,因为我知道在初一(5)班,每个同学都是上进的,大家都想进步,所以,只要善以管理,任何一个班级都可以做得很好。这样在自习时,大家都能各做各的事,自己复习。就不会要老师们再烦神

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