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护士儿科护理学资格考试资料
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目录
儿科护理学基础知识
儿科常见疾病及护理
儿科急危重症救护技术
儿科药物治疗与护理配合
儿科营养支持与饮食调整策略
儿科感染防控与消毒隔离技术
01
儿科护理学基础知识
儿科护理学的定义
儿科护理学是研究儿童生长发育、儿童保健、疾病预防和护理的一门学科。
儿科护理的重要性
儿科护理对于保障儿童健康、促进儿童生长发育具有重要意义。
儿科护士的角色与职责
儿科护士在儿童的医疗护理、健康指导、心理支持等方面发挥着重要作用。
03
神经心理发育特点
儿童的神经心理发育包括感知、运动、语言、思维、情感等方面的发展。
01
生长发育的规律性
儿童的生长发育遵循一定的规律,包括连续性、阶段性、程序性等。
02
体格生长特点
儿童的体格生长包括身高、体重、头围、胸围等指标的变化。
针对传染病,应采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
传染病预防措施
营养性疾病预防措施
呼吸系统疾病预防措施
消化系统疾病预防措施
合理喂养、均衡膳食、培养良好的饮食习惯是预防营养性疾病的关键。
保持室内空气流通、避免被动吸烟、加强体育锻炼等有助于预防呼吸系统疾病。
注意饮食卫生、避免暴饮暴食、培养良好的排便习惯等有助于预防消化系统疾病。
02
儿科常见疾病及护理
保持室内空气流通,观察病情变化,高热时采取物理降温措施。
小儿感冒
哮喘
肺炎
避免接触过敏原,保持呼吸道通畅,发作时及时使用平喘药物。
保持室内空气清新,定时翻身拍背促进排痰,给予高热量、高维生素饮食。
03
02
01
调整饮食,补充水和电解质,注意臀部皮肤护理,预防红臀。
腹泻
合理喂养,避免过饱过饥,给予助消化药物,观察病情变化。
消化不良
禁食禁水,胃肠减压,静脉输液补充营养和水分,必要时手术治疗。
肠梗阻
避免诱发因素,发作时保持呼吸道通畅,防止受伤,给予抗癫痫药物治疗。
癫痫
密切观察病情变化,给予高热量、高维生素饮食,注意口腔和皮肤护理。
脑膜炎
进行康复训练,提高生活自理能力,给予心理支持和教育指导。
脑性瘫痪
03
儿科急危重症救护技术
包括患儿的生命体征、意识状态、呼吸情况、循环状况等。
通过观察、询问、检查等方式获取患儿信息,进行综合分析。
遵循先救命后治病的原则,采取及时有效的急救措施。
包括保持呼吸道通畅、建立静脉通道、给予药物治疗等。
评估内容
评估方法
处理原则
处理方法
掌握基本生命支持(BLS)和高级生命支持(ACLS)的技能,包括胸外按压、人工呼吸、电除颤等。
了解除颤器的使用方法,掌握电除颤的适应症和禁忌症,以及除颤后的处理措施。
除颤技术
心肺复苏术(CPR)
了解呼吸机的类型、适应症和使用方法,掌握呼吸机的参数设置和调整。
呼吸机使用方法
掌握血氧饱和度、呼气末二氧化碳分压等监测指标的意义和正常值范围,及时发现并处理异常情况。
监测技术
转运前准备
包括评估患儿病情、准备转运设备和药品、与接收单位沟通等。
04
儿科药物治疗与护理配合
根据病情、病原体、药物特点等合理选择药物,遵循安全、有效、经济的原则。
药物治疗原则
注意药物的剂量、用法、给药时间等,避免滥用、误用、过量使用等药物使用不当行为。
注意事项
了解药物之间的相互作用,避免不良反应的发生。
药物相互作用
给药途径选择
根据药物性质、患儿年龄、病情等选择合适的给药途径,如口服、注射、外用等。
操作方法
熟练掌握各种给药途径的操作方法,确保药物准确、迅速地进入患儿体内。
无菌操作
注射给药时,需严格遵守无菌操作原则,防止感染。
1
2
3
密切观察患儿用药后的反应,及时发现并处理不良反应。
不良反应监测
根据不良反应的类型和严重程度,采取相应的处理措施,如停药、减量、给予拮抗剂等。
处理措施
详细记录不良反应的情况,及时向上级医师报告。
记录与报告
用药指导
向家长宣传合理用药的重要性,指导家长观察患儿病情变化和药物反应,提高家长的用药意识和能力。
健康教育
答疑解惑
解答家长在用药过程中的疑问和困惑,消除家长的顾虑和不安。
向家长详细解释药物的名称、作用、用法、用量及注意事项等,确保家长正确给药。
05
儿科营养支持与饮食调整策略
评估患儿营养状况
01
包括体重、身高、皮下脂肪厚度等指标测量,了解患儿生长发育情况。
确定能量和营养素需求
02
根据患儿年龄、性别、病情等因素,计算每日所需能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素摄入量。
制定个性化饮食计划
03
结合患儿饮食习惯和偏好,为其制定合理、可行的饮食计划,确保营养摄入均衡。
根据患儿病情和胃肠道功能,选择合适的肠内营养制剂,如要素型、整蛋白型等。
肠内营养制剂选择
掌握鼻胃管、鼻肠管等管饲技术操作方法,确保营养剂准确、安全地输入患儿体内。
管饲技术操作
了解肠内营养可
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