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《在线教育对高中物理实验能力培养的影响研究》论文

摘要：本文旨在探讨在线教育对高中物理实验能力培养的影响。通过分析在线教育的特点及其在高中物理实验教学中的应用，揭示在线教育在培养学生物理实验能力方面的优势与不足，为改进我国高中物理实验教学模式提供参考。

关键词：在线教育；高中物理；实验能力；培养；影响

一、问题的提出

（一）在线教育对高中物理实验能力培养的积极作用

1.提供丰富的教学资源，激发学生实验兴趣

在线教育平台汇集了大量的教学资源，包括实验视频、教学课件、互动讨论区等。这些资源为学生提供了直观、生动的实验场景，有助于激发他们对物理实验的兴趣。例如，学生在观看实验视频时，可以直观地观察