2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题情境创设与问题引导试题汇编.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题情境创设与问题引导试题汇编.docx

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2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题情境创设与问题引导试题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教学活动设计题

要求：根据给定的情境，设计一个符合学生年级要求的数学教学活动，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。

情境：小华是一名四年级的学生，他在计算两位数乘法时经常出错，如将乘数和被乘数的位置颠倒。为了帮助小华掌握两位数乘法的计算方法，请你设计一节数学课。

1.教学目标

（1）知识目标：让学生理解两位数乘法的计算方法，能够正确进行两位数乘两位数的计算。

（2）能力目标：培养学生观察、比较、分析问题的能力，提高学生解决问题

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