2025年春江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业3
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形考作业3(实践,计分,占总成绩20%):如何正确监管儿童“电子产品”的使用
根据情境案例进行分析评价,并把分析评价结果线下提交。
1.实践目标
通过本单元的学习,能够分析电子产品使用的优劣,为家长制定监管儿童电子产品使用的方案。
2.实践内容
⑴能够结合实例分析电子产品使用的优劣。
⑵为家长
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