考点解析-青岛版7年级下册数学期末试卷及答案详解(全优).docxVIP

考点解析-青岛版7年级下册数学期末试卷及答案详解(全优).docx

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青岛版7年级下册数学期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,AB∥CD,∠BAE=120°,∠DCE=30°,则∠AEC的大小为()

A.70° B.150° C.90° D.100°

2、如图,若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置,若,,则的度数为(???????)

A.25° B.30° C.35° D.40°

3、直线,在上任选一点,将一直角三角板直角顶点放在处,,当,此时的大小是(?????)

A. B. C. D.

4、下列计算正确的是(???????)

A.x?x2=x2 B.(xy)2=xy2 C.x2÷x2=x D.(x2)3=x6

5、下列计算正确的是(???????)

A.a2?a3=a6 B.2ab+3ab=5a2b2 C.a8÷a4=a2 D.(a3)2=a6

6、计算:(???????)

A.- B.- C. D.-

7、下列运算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

8、下列说法不正确的是()

A.的补角等于 B.射线和射线是同一条射线

C.的余角等于 D.线段和射线都是直线的一部分

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知与互余,且,则____________.

2、已知∠α=96°24′,则∠α的补角为______.

3、学校计划用200元钱购买A、B两种奖品,A种每个15元,B种每个25元,有_____种购买方案.

4、已知y2+my+9是一个完全平方式,则m的值是_____________.

5、计算:(﹣2x3y)?5xy3=_____.

6、已知点、、的坐标分别、、若点在的平分线上,且,则点的坐标为______.

7、计算:-8a2b3÷6ab2=__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、化简:

(1)化简:x3y﹣4x2y+4xy;

(2)化简:(x﹣3y)2+3y(2x﹣3y).

2、问题:当a≠b时,判断a2+b2与2ab的大小关系.“形”的角度

(1)①小明说,当a>b>0时,可以构造如图所示的长方形ABCD,它是由1个正方形ABFE和1个长方形EFCD拼成.请你完成下面的推理过程.

②当b>a>0时,请你类比小明的思路,完成构图和推理.“数”的角度

(2)小红说,可以用“作差法”比较a2+b2与2ab的大小.请你尝试根据她的思路解决问题.

3、张老师组织学校数学兴趣小组展开探究发现:

……

(1)启航小组提出的问题是:试求的值,请你合理推算;

(2)展翅小组提出的问题是:判断的值的末位数是几,请你写出推断过程;

(3)创新小组提出的问题是:计算,请你认真思考并写出解题过程.

4、如果两个角的差的绝对值等于90°,就称这两个角互为垂角,例如:∠1=120°,|∠1﹣∠2|=90°,则∠1和∠2互为垂角.(本题中所有角都是指大于0°且小于180°的角)

(1)如图1所示,O为直线AB上一点,∠AOC=90°,则∠AOD垂角为和;

(2)如果一个角的垂角等于这个角的补角的,求这个角的度数;

(3)如图2所示,O为直线AB上一点,∠AOC=90°,∠BOD=30°,且射线OC绕点O以9°/s的速度逆时针旋转,射线OD绕点O以6°/s的速度顺时针旋转,两条射线OC、OD同时运动,运动时间为ts(0<t<20),试求当t为何值时,和互为垂角.

5、如图,是的平分线,求的度数.

6、分解因式:36m2﹣4n2

7、分解因式:

(1);

(2).

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

如图:过点E作EF//AB,可得∠BAE+∠AEF=180°,根据AB//CD,可得EF//CD,再根据平行线的性质即可解答.

【详解】

解:如图,过点E作EF//AB,

∴∠BAE+∠AEF=180°,

∵∠BAE=120°,

∴∠AEF=60°,

∵AB//CD,

∴EF//CD,

∴∠FEC=∠DCE=30°,

∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=60°+30°=90°.

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了平行线的判定与性质,灵活运用平行线的性质定理和判定定理成为解答本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据题意可知,代入数值求解即可.

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