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天津市第二十中年高一下学期第一次月考语文Word版
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,加点字的注音全部正确的是()
A.氛围(fēnwéi)B.模样(múyàng)C.创伤(chuāngshāng)
D.奔腾(bēnténg)
2.下列词语中,没有错别字的是()
A.脉搏B.沧桑C.憧憬D.迥异
3.下列句子中,成语使用不正确的是()
A.他这个人很随和,总是随遇而安。
B.这篇文章写得很好,真是妙笔生花。
C.他的成绩一直很好,每次考试都名列前茅。
D.这个问题很复杂,我们需要深入探讨,不能浅尝辄止。
4.下列句子中,没有语病的是()
A.他这个人很随和,总是随遇而安。
B.这篇文章写得很好,真是妙笔生花。
C.他的成绩一直很好,每次考试都名列前茅。
D.这个问题很复杂,我们需要深入探讨,不能浅尝辄止。
5.下列句子中,标点符号使用不正确的是()
A.他问:“你叫什么名字?”
B.“我要去超市买些东西。”她说。
C.他喜欢读书,尤其是历史书。
D.“你什么时候回来?”她问。
二、填空题(每题2分,共20分)
6.《离骚》的作者是________。
7.唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中有“白日依山尽,________”。
8.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是________。
9.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句,其中“晓”的意思是________。
10.《西游记》中的主人公孙悟空,他的武器是________。
三、阅读理解(每题10分,共30分)
阅读下面的文章,完成1113题。
《荷塘月色》
荷塘月色,是朱自清先生的一篇散文名篇。文章描绘了一个夏夜的荷塘景色,月光如水,荷叶如盘,荷花如箭,构成了一幅美丽的画面。
11.请简要概括文章的主题。(2分)
12.请分析文章中运用的修辞手法及其作用。(3分)
13.请谈谈你对文章的感受和启示。(5分)
四、作文(50分)
题目:我最喜欢的一本书
要求:不少于800字,内容真实,感情真挚,结构清晰,语言流畅。
五、附加题(每题10分,共20分)
14.请简要介绍一本你最喜欢的书籍,并说明理由。
15.请谈谈你对我国古代文化的认识和理解。
一、选择题答案:
1.B
2.A
3.D
4.C
5.A
二、填空题答案:
6.屈原
7.黄河入海流
8.曹雪芹
9.黎明
10.金箍棒
三、阅读理解答案:
11.文章主题:描绘夏夜荷塘的美景,表达作者对自然美景的热爱和赞美。
12.修辞手法及其作用:比喻(如“荷叶如盘”、“荷花如箭”),形象生动地描绘了荷塘的美丽;拟人(如“月光如水”),赋予了月光以生命的特质,增强了文章的艺术感染力。
13.感受和启示:文章通过对荷塘月色的细腻描绘,让我感受到了大自然的美丽和宁静,启示我要学会欣赏身边的美好事物,用心感受生活的美好。
四、作文答案:(略)
五、附加题答案:
14.答案因个人喜好而异,示例:《红楼梦》是我最喜欢的一本书,因为它描绘了丰富的人物形象和复杂的社会关系,展现了封建社会的衰败和人性的光辉,具有很高的艺术价值。
15.答案因个人认识和理解而异,示例:我国古代文化博大精深,包括诗词、书画、哲学、科技等方面,这些文化瑰宝不仅丰富了我们的精神世界,也为我们提供了智慧和力量。
1.汉字注音:考核学生对汉字注音的掌握程度,要求学生能够准确辨别汉字的读音。
2.错别字识别:考核学生对汉字书写的掌握程度,要求学生能够准确识别和书写汉字。
3.成语运用:考核学生对成语的理解和运用能力,要求学生能够正确使用成语。
4.语病辨析:考核学生对语法和表达的掌握程度,要求学生能够准确辨别句子中的语病。
5.标点符号使用:考核学生对标点符号的掌握程度,要求学生能够正确使用标点符号。
阅读理解:
6.文章主题理解:考核学生对文章主题的把握能力,要求学生能够准确理解文章的中心思想。
7.修辞手法分析:考核学生对修辞手法的识别和分析能力,要求学生能够识别文章中的修辞手法并分析其作用。
8.文章感受和启示:考核学生对文章的理解和感悟能力,要求学生能够从文章中获取启示并表达自己的感受。
作文:
附加题:
10.书籍介绍:考核学生对书籍的了解和表达能力,要求学生能够简要介绍自己喜欢的书籍并说明理由。
11.古代文化认识:考核学生对我国古代文化的认识和理解,要求学生能够表达自己对古代文化的看法和理解。
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