第12课 资本主义世界殖民体系的形成-2024-2025学年高一历史下学期同步教学精研课件（统编版中外历史纲要下册 ）.pptx

第12课

资本主义世界殖民体系的形成;资本主义世界体系

主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。;【考情扫描】;列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）;一、拉丁美洲的殖民地化;遭受奴役的印第安人（绘画作品）;对欧洲而言：

①大量金银涌入，引起“价格革命”，加速了西欧封建制度的解体，促进资本主义发展。

②加速了欧洲的资本原始积累，促进了欧洲的社会转型。;（1）经济方面：拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。

（2）政治方面：出现军人专政来维持其政治统治的局面，形成考迪罗制度。

（3）思想文化：西班牙、葡萄牙等国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为正式语言。

（4）人种：美州的土著民族印第安人几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种，这一地区的真正主人印第安人已经悉数灭绝。

（5）现代化进程：拉丁美洲现代化步履维艰。

（6）建筑风格：深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。;小结：;【典例研析】（2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（）

A．种植园制的盛行

B．奴隶贸易的兴盛

C．商业革命的发展

D．殖民掠夺的疯狂;【典例研析】（2024·重庆高考·14）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国（）

A．授予北尼日利亚自治权

B．利用土著政权进行间接统治

C．承认殖民地民族自决权

D．维持当地社会传统权力结构;殖民国家;二、亚洲沦为殖民地半殖民地;（二）17世纪后，???强对亚洲的殖民扩张;【知识拓展】;【合作探究】;史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”

——《马克思选集》第2卷;局部入侵--手工工场时期;三、西方列强瓜分非洲;三、西方列强瓜分非洲;三、西方列强瓜分非洲;②1884年，欧洲列强召开柏林会议;【思考】根据材料并结合所学，想一想非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？;(2)原因：;15世纪

新航路开辟;;国家;材料4：到19世纪末20世纪初，除了日本，几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的拉丁美洲，在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。

——岳麓版历史必修二《经济成长历程》;课堂小结;【典例研析】（2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（）

A．种植园制的盛行 B．奴隶贸易的兴盛

C．商业革命的发展 D．殖民掠夺的疯狂;【典例研析】（2023·山东高考·12）下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（）;【典例研析】下列是1914年欧洲部分列强占有的殖民地和工业产量名次的统计表，对此理解最为准确的是()

A.占有的殖民地数量与其经济实力成正比

B.世界市场最终形成，世界越来越紧密地连为一体

C.帝国主义间政治经济发展不平衡，孕育着新的更大的冲突

D.资本主义列强已经控制了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系建立