教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及一套参考答案 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下图中，奔跑速度最快的是（??），最慢的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.真正的赛车时速要达到（??）千米以上。

A.100????B.200?????C.300

3.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（?）。

A.操作员、记录员?????B.计时员、发令员?????C.监督员、质检员

4.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（??）。

A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些

5.处于这样的位置，水面正确的是（??）。

A.????B.????C.

6.用钢笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.滚动和滑动都有?????D.滚动和滑动都没有

7.我们在投篮球的过程中，篮球的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.两者都有

8.下列说法不正确的是（??）。

A.飞碟的运动形式是平移和转动

B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动

C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动

9.下列物体的运动属于振动的是（??）。

A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球

10.我们对物体（??）就能使物体运动起来。

A.施加一点力??????B.施加足够大的力??????C.不用力

二.填空题(共10题，共46分)

1.制作“过山车”时，我们应先在纸上设计（???），再根据（???）和（???）制作我们的“过山车”。

2.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

3.可以利用（???）、（???）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。一个物体在斜面上，有（???）和（???）两种运动方式。

5.以过山车轨道起点为中心，借助（???）来判断方向，用细绳和软纸测量距离，从而描述小球在轨道上的位置，小球在过山车上经过的运动形式是（???）和（???）。

6.我们在描述物体位置时，要先确定（???），再描述物体的（???）和（???）。

7.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

8.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

9.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有（???）、（???）、（???）等过程。

10.根据运动路线的不同，物体的运动可分为（???）运动和（???）运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（??）

2.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（??）

3.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。（??）

4.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（??）

5.物体运动的方式是多种多样的。（??）

6.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（??）

7.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

8.物体的运动可能存在多种形式。（??）

9.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

10.我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.“过山车”的设计要求都有哪些？

3.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

5.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放