三章课件科学神舟五号.pdfVIP

课题：神舟5号与自然科学

执教人：

学情分析：学生已学习了大部分初中自然科学知识，部分学生对神舟5号以

及相关的知识感。但由于旧大纲和编制不符合新课程理念

要求，造成学生在探究，将所学知识与社会、（STS）的结合，

同他人交流的能力久缺。

教学目标：1、知道“神舟5号”飞船，并为此感到骄傲

2、能根据确定的目标，从网络、、书籍中查找资料

3、能运用所学知识，解释现象、猜测结论、想方法验证结论

4、逐步学会与人交流能力

5、逐步掌握解决信息给予题，开放性题的解决方法

教学重点：逐步学会自己的观点、聆听和提问（即学会与人交流）

教学难点：将神舟5号及相关的知识与所学的知识相联系（即运用

．．．．．

知识的能力）

安排：2（本节课为第一）

教学过程：

一、引入：

时间１０月１５日９时，我国首位员乘坐的“神舟”五

号载人飞船，在酒泉成功升空。按照预定，飞行２１小

时２３分、６０，绕地球飞行１４圈后，于１６日清晨成功返回。

神舟五号上天，标志着我们的祖国成为苏、美两大国后的第三个进

入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的标志、

前几天结合我们所学的知识，收集了许多关于“神舟5号”和知识，

今天我们就以小组为单位进行相互交流。

展示神舟5号飞船的、轨道运行、回收的动画，创设情景。

二、学生探究成果展示、交流：

（学生A代表小组总结阐述探究成果，学生B向其他组学生提问，小组其

余学生接受其他组学生或的提问。进行）

课前备课，对于学生的各个探究课题要有所准备：

【力学】

重力相关：重力与其它力平衡、失重（相关的现象，相关的实验，物质的密

度）、超重（正超重，负超重）

作用力与反作用力相关：火箭的工作原理（同飞机的上升工作原理，氢气球

工作原理，热气球工作原理比较）、太空行走

阻力相关：上升下降时受到阻力情况、回收降落伞张开，风暴产生的离

子对留轨舱运行的影响

浮力相关：宇航员在水中的失重训练

光相关：帆

大气压强相关：宇航服内气压、飞船舱内气压

沸点与压强相关：（安全阀松动，体内血液沸腾）、液态氢

惯性相关：宇航员在上升和下落过程的保护措施

【能】

相关：火箭的发展

能的转化相关：上升回收过程中能的转化，运行过程中能的转化（尤其是重

力势能与动能的变化）

能源提供相关：化学电池（镉镍电池，氢氧电池，镍氢电电池）、电池

（硅光电池，激光电池，微波电池，绳系相应的电池，核电池）

【声、光、电磁波、辐射】

声相关：声音的、噪声产生与防护、噪声单位、次声波与超声波

光相关：光的折射（目视高度与实际高度）、光的