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说说人类和动物要怎样和谐相处。
你知道的动物种类有哪些?
我国有哪些珍稀动物?
你喜欢哪种动物?把它的外形、
毛色、典型动作等描述给同学们听。
说说老虎给你怎样的感觉。模仿
老虎行走、吼叫或捕食的动作。
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
拉斯科洞窟岩画(局部)
旧石器时代 法国
欣赏艺术家作品,体会人们对动物的喜爱之情。
艺术家是怎样表现动物的?
表达了怎样的情感?
铜奔马(青铜) 东汉
甘肃省博物馆藏
1969年甘肃武威出土
五牛图(中国画 局部) 唐代 韩滉 故宫博物院藏
想一想,画家为什么能把动物表
现得这么生动?
坐虎(泥玩具) 陕西凤翔
饮水的熊(大理石)
1984 杨冬白
中国美术馆藏
温暖的风(油画)
1984 闫振铎
中国美术馆藏
实践与感悟
你眼中的动物是怎样的?把它画出来。
学生作品
鸟医生
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
把自己装扮成可爱的动物,一起来游戏。
《动物狂欢节》
插画
玛丽安·杜布克
(加拿大)
找一找,哪些动物参加了狂欢节?
它们装扮成了谁?又是怎样装扮的?
用身边易得的材料把自己装扮成
可爱的动物,和同学们一起游戏。
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
观察并了解大自然里的昆虫,把
它们的特点描绘下来。
你知道哪些昆虫?选择自己喜欢
的昆虫,观察它的基本结构,从生活
习性等方面了解它的特点。
蝴蝶
螳螂
画家画画的时候很注重观察,所
以将昆虫表现得特别生动。
写生珍禽图(中国画 局部) 五代 黄筌 故宫博物院藏
描绘自己喜欢的昆虫,小组合作
制作“昆虫手册”。
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
展开想象,画一画昆虫王国的故事。
昆虫的生活十分有趣,看一看、说一说。
表现与创意
大胆想象发生在昆虫王国的故事,
把它们画下来或演出来。
表现与创意
《蚂蚁和西瓜》插画
田村茂(日本)
表现与创意
画家是怎样表现昆虫王国故事的?
表现与创意
通过添加表情、动作、服饰等,可以把昆虫表现得更有趣。
表现与创意
表现与创意
表现与创意
学生作品
学生作品
花间的舞蹈
学生作品
骄傲的蜂皇后
学生作品
昆虫演唱会
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
用昆虫形象装点生活,为生活增添趣味。
设计师是怎样巧妙地利用昆虫形
象进行设计的?
蝴蝶摇椅
蝴蝶壁灯
瓢虫存钱罐
毛毛虫玩具
运用多种材料设计制作昆虫模型,
用来装点生活。
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
观察下雨时的情景,画一画不同状态的雨。
雨是什么样的?下雨时身边的环境和平时有
什么不同?发生了哪些变化?
你知道为什么会下雨吗?观察大
雨、小雨的雨线有什么不同。
用点或线画一画不同形态的雨。
长短、疏密不同的线可以表现出雨的不同形态。
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
画一画雨中的故事。
雨天发生过哪些感人或有趣的故事?
风雨归舟图
(中国画) 明 戴进
中国台北故宫博物院藏
用心观察,你会发现雨
天里有很多有趣的事。
表现与创意
把雨天的景色或下雨时发生的故事生动地画出来。
上学路上
伞花朵朵
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
你是一个什么样的人?把自己的
特点介绍给大家。
观察自己的脸型、五官、发型等,
看看有什么特征。
展示自己捏的外星朋友,向同学
介绍它的名字和特点。
表现与创意
画一画独特的自己,大胆表现自
己的特点。
表现与创意
学生作品我最棒
表现与创意
学生作品这就是我
表现与创意
我爱笑
表现与创意
学生作品
表现与创意
学生作品
说一说,这节课你都学
到了哪些知识?
你的理想是什么?长大后想从事
哪种职业?
技术工人
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